{"id":37810,"date":"2025-10-01T14:24:29","date_gmt":"2025-10-01T12:24:29","guid":{"rendered":"https:\/\/magrid.education\/?page_id=37810"},"modified":"2025-10-01T16:03:30","modified_gmt":"2025-10-01T14:03:30","slug":"dyspraxie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/magrid.education\/de\/dyspraxia\/","title":{"rendered":"Dyspraxie"},"content":{"rendered":"

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Dyspraxie<\/span><\/span><\/h1><\/header>
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Eine integrative Mathe-App f\u00fcr Kinder mit Dyspraxie<\/span><\/span><\/h1>
Magrid ist eine integrative, forschungsbasierte Lernanwendung, die zur Unterst\u00fctzung von Kindern mit Lernschwierigkeiten wie Dyspraxie und anderen sonderp\u00e4dagogischen Bed\u00fcrfnissen entwickelt wurde. Mit \u00fcber 3.000 visuellen und interaktiven Aktivit\u00e4ten hilft Magrid Kindern, ihr mathematisches Verst\u00e4ndnis zu st\u00e4rken und gleichzeitig wichtige feinmotorische F\u00e4higkeiten, Hand-Augen-Koordination, kognitive, visuelle und r\u00e4umliche F\u00e4higkeiten zu entwickeln.<\/p>
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Magrid ist f\u00fcr Kinder mit Dyspraxie besonders vorteilhaft, weil viele der Aufgaben pr\u00e4zises Ausw\u00e4hlen, Nachzeichnen, Zeichnen und Verbinden von Punkten beinhalten - T\u00e4tigkeiten, die direkt auf die motorischen F\u00e4higkeiten abzielen, die f\u00fcr diese Kinder oft am schwierigsten sind. In den Magrid-Studien konnten wir die gr\u00f6\u00dften Verbesserungen bei der Feinmotorik und der Hand-Augen-Koordination beobachten - also genau in den Bereichen, in denen Kinder mit Dyspraxie am meisten zus\u00e4tzliche Unterst\u00fctzung ben\u00f6tigen.<\/p>
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Das Programm ist sprachfrei, intuitiv und sinnesfreundlich, so dass die Kinder in ihrem eigenen Tempo arbeiten k\u00f6nnen, ohne sich \u00fcberfordert zu f\u00fchlen. Magrid wurde f\u00fcr Kinder im Alter von 3 bis 7 Jahren und f\u00fcr Sch\u00fcler mit zus\u00e4tzlichen Lernbed\u00fcrfnissen bis zum Alter von 12 Jahren entwickelt und hilft den Lernenden, Selbstvertrauen und Freude an der Mathematik zu gewinnen und die Kernkompetenzen zu st\u00e4rken, die sie f\u00fcr langfristigen Erfolg ben\u00f6tigen.

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Was ist Dyspraxie? Wie wirkt sie sich auf das mathematische Lernen aus?<\/span><\/span><\/h1>
Dyspraxie, auch bekannt als Entwicklungskoordinationsst\u00f6rung (DCD), ist eine neurologische Erkrankung, die Koordination, Planung und Bewegung beeintr\u00e4chtigt. Kinder mit Dyspraxie haben oft Probleme mit der Fein- und Grobmotorik, dem Gleichgewicht, der Abfolge und der Hand-Augen-Koordination.<\/p>
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In der Mathematik k\u00f6nnen diese Schwierigkeiten das Schreiben von Zahlen, das Ausrichten von Aufgaben auf einem Blatt oder das Zeichnen von Formen besonders schwierig machen. Manche Kinder haben auch Schwierigkeiten mit dem r\u00e4umlichen Vorstellungsverm\u00f6gen, was die Interpretation von Diagrammen, Mustern oder Geometrie erschwert.<\/p>
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In Anbetracht dieser Herausforderungen profitieren Kinder mit Dyspraxie von strukturierten, visuellen und interaktiven Lernerfahrungen. Der Ansatz von Magrid macht Mathematik zug\u00e4nglich und st\u00e4rkt gleichzeitig die Feinmotorik und die Hand-Augen-Koordination, die Kinder am meisten brauchen.

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Was ist Dyspraxie? Wie wirkt sie sich auf das mathematische Lernen aus?<\/span><\/span><\/h1><\/header>
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  • St\u00e4rkung der Feinmotorik -<\/strong> Viele Magrid-Aufgaben umfassen das Zeichnen, Nachzeichnen, Zeigen und Verbinden von Punkten. Diese Aktivit\u00e4ten f\u00f6rdern die Feinmotorik und die graphomotorische Pr\u00e4zision, die f\u00fcr die Handschrift und die Teilnahme am Unterricht unerl\u00e4sslich sind.<\/span><\/li>\n
  • Praxis der Hand-Augen-Koordination -<\/strong> Die Kinder \u00fcben, visuelle Ziele mit motorischen Reaktionen in Einklang zu bringen. Dies st\u00e4rkt die Koordination, die f\u00fcr das Schreiben von Buchstaben, das Zeichnen von Formen und das L\u00f6sen von Matheaufgaben erforderlich ist.<\/span><\/li>\n
  • Ablenkungsfreies und sensorisch ansprechendes Design -<\/strong> Keine Werbung oder unn\u00f6tige Unordnung.<\/span><\/li>\n
  • Effiziente Bildschirmzeit -<\/strong> Kurze, konzentrierte Sitzungen (10-15 Minuten pro Tag) f\u00f6rdern die Aufmerksamkeit und verringern die M\u00fcdigkeit.<\/span><\/li>\n
  • Visueller, sprachfreier Ansatz -<\/strong> Anweisungen und R\u00fcckmeldungen sind v\u00f6llig intuitiv.<\/span><\/li>\n
  • Entwicklung umfassenderer F\u00e4higkeiten -<\/strong> F\u00f6rdert nicht nur das mathematische Denken, sondern auch die visuell-r\u00e4umlichen und motorischen F\u00e4higkeiten.<\/span><\/li>\n
  • Wissenschaftlich abgesichert -<\/strong> Die Wirksamkeit wurde in Studien der Universit\u00e4t Luxemburg und der Universit\u00e4t T\u00fcbingen nachgewiesen.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

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    F\u00fcr Lehrkr\u00e4fte von Sch\u00fclern mit Dyspraxie<\/span><\/span><\/h1>
    Magrid l\u00e4sst sich leicht in den Vorschul- oder Grundschulunterricht integrieren und erg\u00e4nzt jeden Lehrplan durch die Vermittlung grundlegender F\u00e4higkeiten. Die Sch\u00fcler k\u00f6nnen die Aufgaben selbstst\u00e4ndig bearbeiten, w\u00e4hrend die Lehrer sich auf kleine Gruppen oder individuelle Unterst\u00fctzung konzentrieren.<\/p>
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    Das Lehrer-Dashboard verfolgt die Leistung, hebt den Fortschritt hervor und zeigt den Lernbedarf auf. Lehrer k\u00f6nnen individuelle Profile zuweisen oder Gruppenkonten einrichten, um gemeinsames Lernen zu f\u00f6rdern.<\/p>
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    Indem Magrid die Abh\u00e4ngigkeit vom Schreiben und Sequenzieren reduziert, erm\u00f6glicht es Kindern mit Dyspraxie, sich ohne unn\u00f6tige Hindernisse sinnvoll mit Mathematik zu besch\u00e4ftigen.

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    F\u00fcr Eltern von Kindern mit Dyspraxie<\/span><\/span><\/h1>
    Magrid wurde entwickelt, um das Lernen von Mathe zu Hause einfach und unterst\u00fctzend zu gestalten. Dank klarer, visueller Anweisungen k\u00f6nnen Kinder die Aktivit\u00e4ten selbstst\u00e4ndig durchf\u00fchren.<\/p>
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    Die Eltern k\u00f6nnen die Bildschirmzeit auf kurze, effektive Sitzungen (10-15 Minuten t\u00e4glich) beschr\u00e4nken. Das Dashboard bietet einen detaillierten \u00dcberblick \u00fcber die Fortschritte, die sowohl in Mathematik als auch bei den kognitiven F\u00e4higkeiten zu verzeichnen sind.<\/p>
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    Die ruhige, sinnesfreundliche Umgebung der App hilft Kindern, sich zu konzentrieren und zu lernen, ohne dass sie \u00fcberreizt werden - so wird das \u00dcben zu Hause effektiv und angenehm.

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    Vertrauen schaffen durch inklusives Lernen<\/span><\/span><\/h1>
    Kinder mit Dyspraxie sto\u00dfen bei Aufgaben, die Koordination, Reihenfolge und Feinmotorik erfordern, oft auf Hindernisse. Magrid hilft, diese Hindernisse zu beseitigen, indem es eine visuelle, intuitive Lernumgebung bietet, die sowohl das mathematische Verst\u00e4ndnis als auch die motorische Koordination f\u00f6rdert.<\/p>
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    Durch die Kombination von akademischen \u00dcbungen mit \u00dcbungen, die die Feinmotorik und die Hand-Augen-Koordination st\u00e4rken, erm\u00f6glicht Magrid Kindern mit Dyspraxie eine erfolgreiche Entwicklung. Sie k\u00f6nnen sich auf sinnvolle Weise mit Mathematik besch\u00e4ftigen, grundlegende Entwicklungsf\u00e4higkeiten aufbauen und Selbstvertrauen gewinnen, um sowohl im Klassenzimmer als auch au\u00dferhalb davon erfolgreich zu sein.

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    Dyspraxie<\/span><\/span><\/h1><\/header><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"content-type":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-37810","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t