{"id":1145,"date":"2026-05-19T09:32:06","date_gmt":"2026-05-19T09:32:06","guid":{"rendered":"https:\/\/magrid.education\/?page_id=1145"},"modified":"2026-07-13T14:46:25","modified_gmt":"2026-07-13T14:46:25","slug":"nuestro-viaje","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/magrid.education\/es\/our-journey\/","title":{"rendered":"Nuestra trayectoria"},"content":{"rendered":"
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Nuestra trayectoria<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u201cUna educaci\u00f3n equitativa, accesible e inclusiva para todos los ni\u00f1os del mundo\u201d.\u201d<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Ni\u00f1os\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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De la investigaci\u00f3n al impacto global<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Magrid se puso en marcha en 2014 como una iniciativa de investigaci\u00f3n en Luxemburgo, desarrollada en la Universidad de Luxemburgo en colaboraci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n de Luxemburgo y el Fondo Nacional de Investigaci\u00f3n de Luxemburgo.<\/p>

Desde el principio, el objetivo estaba claro: crear una soluci\u00f3n educativa que hiciera accesibles las matem\u00e1ticas para los m\u00e1s peque\u00f1os a todos los ni\u00f1os, independientemente de su idioma, origen o perfil de aprendizaje.<\/p>

Los primeros a\u00f1os se centraron en la investigaci\u00f3n, el desarrollo, las pruebas y la validaci\u00f3n. Un equipo multidisciplinar de expertos en educaci\u00f3n, psicolog\u00eda y neurociencia trabaj\u00f3 conjuntamente para dise\u00f1ar un enfoque de aprendizaje estructurado y sin lenguaje. A trav\u00e9s de una exhaustiva labor de investigaci\u00f3n, desarrollo y pruebas en aulas reales, el programa se perfeccion\u00f3 y valid\u00f3 para garantizar tanto el rigor cient\u00edfico como la eficacia pr\u00e1ctica.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Un problema que merece la pena resolver<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Detr\u00e1s de esta investigaci\u00f3n se escond\u00eda una pregunta sencilla, pero contundente:<\/p>

\u00bfC\u00f3mo se puede lograr que la educaci\u00f3n sea realmente accesible para todos los ni\u00f1os?<\/p>

Para la fundadora de Magrid, la Dra. Tahereh Pazouki, esta cuesti\u00f3n ten\u00eda un car\u00e1cter profundamente personal.<\/p>

De ni\u00f1a, ayud\u00f3 a su hermano menor a superar las dificultades de aprendizaje provocadas por largos periodos sin asistir al colegio. Ver c\u00f3mo se esforzaba \u2014y luego lo consegu\u00eda\u2014 le hizo comprender lo importante que puede ser contar con el apoyo educativo adecuado.<\/p>

Esa experiencia temprana sent\u00f3 las bases de su trayectoria acad\u00e9mica y profesional, lo que la llev\u00f3 a cursar estudios de inform\u00e1tica y psicolog\u00eda y, finalmente, a obtener un doctorado centrado en el aprendizaje y el desarrollo de los ni\u00f1os. .<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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De la investigaci\u00f3n a la aplicaci\u00f3n en la vida real<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Entre 2015 y 2019, Magrid se convirti\u00f3 en un programa de aprendizaje no verbal plenamente desarrollado, dise\u00f1ado para fomentar el desarrollo tanto de las habilidades matem\u00e1ticas como de las cognitivas.<\/p>

Los estudios realizados en el aula demostraron mejoras constantes en los resultados de aprendizaje de los ni\u00f1os en diversos grupos, incluidos los alumnos multiling\u00fces y aquellos con necesidades educativas especiales.<\/p>

En 2020, tras una validaci\u00f3n satisfactoria, Magrid recibi\u00f3 la aprobaci\u00f3n oficial del Ministerio de Educaci\u00f3n de Luxemburgo y, en marzo de 2021, se implant\u00f3 en todos los colegios p\u00fablicos del pa\u00eds. Esto supuso una transici\u00f3n clave de proyecto de investigaci\u00f3n a implementaci\u00f3n a nivel de sistema.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Crear una empresa orientada a una misi\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Tras este hito, Magrid se constituy\u00f3 oficialmente como empresa en Luxemburgo.<\/p>

La visi\u00f3n se ampli\u00f3 de la investigaci\u00f3n al impacto: hacer que el programa fuera accesible m\u00e1s all\u00e1 de un solo pa\u00eds y apoyar a los ni\u00f1os de todo el mundo.<\/p>

Con una s\u00f3lida base cient\u00edfica y una misi\u00f3n clara, Magrid comenz\u00f3 a colaborar con colegios, centros de educaci\u00f3n inclusiva e instituciones para ofrecer un aprendizaje estructurado respaldado por formaci\u00f3n, an\u00e1lisis de datos y apoyo continuo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Fortalecer la misi\u00f3n a trav\u00e9s de valores compartidos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A medida que Magrid segu\u00eda creciendo, empez\u00f3 a atraer a personas que comprend\u00edan a la perfecci\u00f3n la importancia de la educaci\u00f3n inclusiva y la igualdad de acceso al aprendizaje.<\/p>

Uno de los primeros fue El pr\u00edncipe Luis de Luxemburgo<\/strong>. Tras una presentaci\u00f3n a trav\u00e9s del Foro Econ\u00f3mico Luxemburgo-Portugal, se present\u00f3 Magrid al pr\u00edncipe Luis y, posteriormente, a Su Alteza Real la gran duquesa Mar\u00eda Teresa de Luxemburgo. La visi\u00f3n que subyace a Magrid tuvo una gran acogida de inmediato, sobre todo su enfoque en los alumnos con neurodiversidad.<\/p>

Gracias a su amplia experiencia y su compromiso con las necesidades educativas especiales, las dificultades de aprendizaje y la dislexia, el pr\u00edncipe Luis reconoci\u00f3 la importancia de crear entornos de aprendizaje que se adapten a todos los ni\u00f1os. Se incorpor\u00f3 inicialmente a Magrid como inversor y, posteriormente, pas\u00f3 a ser asesor y embajador del programa.<\/p>

En la actualidad, como responsable de Neurodiversidad, su labor sigue reforzando la misi\u00f3n de Magrid, contribuyendo a ampliar las colaboraciones, aumentar la sensibilizaci\u00f3n y garantizar que la inclusi\u00f3n siga siendo un elemento central en el desarrollo del programa.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Crecer con un prop\u00f3sito<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La expansi\u00f3n internacional de Magrid ha sido deliberada y mesurada.<\/p>

En lugar de crecer r\u00e1pidamente, la atenci\u00f3n se ha centrado en:<\/p>