Autisme et mathématiques : Application pour l'enseignement des mathématiques aux enfants atteints de troubles du spectre autistique
Qu'est-ce que l'autisme ? Quel est son impact sur l'apprentissage des mathématiques ?
L'autisme est un trouble du développement neurologique. Les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) peuvent rencontrer des difficultés très diverses, notamment en matière de communication et d'interaction sociales.
À l'école, . L'apprentissage des mathématiques peut être difficile ou facile, selon la place de l'enfant sur le spectre autistique (voir une méta-analyse récente sur les capacités mathématiques et les TSA : Tonizzi et Usai, 2023).
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Les enfants développent des compétences cognitives telles que la perception, la gestion et l'organisation des pensées et des actions tout au long de la petite enfance. Cependant, certains enfants autistes peuvent avoir besoin de plus de temps pour développer ces compétences au cours de la période préscolaire, de la maternelle et de l'école élémentaire, en particulier lorsqu'il s'agit des nombres et des mathématiques. En outre, les performances en mathématiques bénéficient grandement de l'attention individuelle, qui est difficile à fournir dans les grandes classes.
Référence :
Tonizzi, I. et Usai, M. C. (2023b). Math abilities in autism spectrum disorder : A meta-analysis. Research In Developmental Disabilities, 139, 104559. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2023.104559
À l'école, . L'apprentissage des mathématiques peut être difficile ou facile, selon la place de l'enfant sur le spectre autistique (voir une méta-analyse récente sur les capacités mathématiques et les TSA : Tonizzi et Usai, 2023).
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Les enfants développent des compétences cognitives telles que la perception, la gestion et l'organisation des pensées et des actions tout au long de la petite enfance. Cependant, certains enfants autistes peuvent avoir besoin de plus de temps pour développer ces compétences au cours de la période préscolaire, de la maternelle et de l'école élémentaire, en particulier lorsqu'il s'agit des nombres et des mathématiques. En outre, les performances en mathématiques bénéficient grandement de l'attention individuelle, qui est difficile à fournir dans les grandes classes.
Référence :
Tonizzi, I. et Usai, M. C. (2023b). Math abilities in autism spectrum disorder : A meta-analysis. Research In Developmental Disabilities, 139, 104559. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2023.104559
Magrid : une application de soutien pour les enfants d'âge préscolaire atteints d'autisme
Avec plus de 2 500 activités développées pour soutenir le développement cognitif de la petite enfance, Magrid peut être une application utile pour les enfants d'âge préscolaire atteints d'autisme et les élèves plus âgés de l'école élémentaire :
Conception visuelle et auditive respectueuse des sens et sans distraction (pas de publicité)
Magrid est conçu pour limiter les stimuli, ce qui permet aux enfants de rester concentrés sur le matériel d'apprentissage et d'éviter la surstimulation.
Sans langue ni communication
Magrid est la meilleure application de mathématiques pour les élèves autistes, car elle est totalement dépourvue de langage. Les enfants peuvent apprendre de manière autonome, à leur propre rythme, sans avoir besoin de communiquer.
Espace personnalisé
Chaque élève a son propre profil et peut effectuer chaque tâche à son propre rythme. Il peut réécouter les instructions ou répéter les tâches autant de fois qu'il le souhaite.
Le temps d'écran au service de l'apprentissage
Magrid limite le temps d'écran à 10-15 minutes par jour, 3-4 jours par semaine. Et tout cela est utilisé pour l'apprentissage !
Peut être utilisé dans n'importe quelle salle de classe
Magrid est un programme complet qui s'intègre facilement dans n'importe quel curriculum...
Renforce les compétences cognitives
Les activités de formation de Magrid sont axées sur le développement de compétences utiles dès la petite enfance, notamment la pensée logique et la résolution de problèmes complexes.
Fondée sur des données probantes et validée scientifiquement
Magrid est un programme scientifiquement validé, testé et éprouvé pour améliorer l'apprentissage et le développement. Le programme a été rigoureusement testé par des institutions renommées telles que l'Université de Tübingen (Allemagne) et l'Université du Luxembourg, ce qui en fait un outil fiable pour aider votre enfant à réussir ses études.
Comment les enseignants peuvent-ils utiliser Magrid pour enseigner les mathématiques aux enfants autistes ?
Le programme d'apprentissage des mathématiques Magrid offre aux enseignants un outil pour enseigner les mathématiques aux élèves autistes (à l'école maternelle, au jardin d'enfants ou à l'école élémentaire) et favoriser les compétences cognitives, la motricité fine et l'espace visuel. L'application permet aux enseignants d'accorder aux enfants autistes l'attention individuelle dont ils ont besoin. Les enseignants peuvent faire travailler certains élèves de manière autonome sur des activités mathématiques dans Magrid, tout en assignant des tâches différentes à d'autres et en accordant une attention particulière et des explications supplémentaires à ceux qui en ont besoin.
L'application donne aux enfants des instructions simples, directes et non verbales, ainsi qu'un retour d'information sur leurs performances. Les enfants peuvent revoir les instructions et répéter les tâches autant de fois qu'ils le souhaitent. Cela signifie qu'ils ont besoin de très peu de supervision de la part de l'enseignant et qu'ils peuvent apprendre à leur propre rythme.
Les enseignants peuvent suivre les progrès des élèves à l'aide du tableau de bord de suivi analytique. Il permet de suivre les progrès de chaque élève en donnant un aperçu de ses performances sur différentes tâches et en identifiant les lacunes d'apprentissage.
L'application donne aux enfants des instructions simples, directes et non verbales, ainsi qu'un retour d'information sur leurs performances. Les enfants peuvent revoir les instructions et répéter les tâches autant de fois qu'ils le souhaitent. Cela signifie qu'ils ont besoin de très peu de supervision de la part de l'enseignant et qu'ils peuvent apprendre à leur propre rythme.
Les enseignants peuvent suivre les progrès des élèves à l'aide du tableau de bord de suivi analytique. Il permet de suivre les progrès de chaque élève en donnant un aperçu de ses performances sur différentes tâches et en identifiant les lacunes d'apprentissage.
Comment les parents peuvent-ils utiliser Magrid pour enseigner les mathématiques aux enfants autistes ?
Magrid peut être une application de mathématiques utile pour les enfants d'âge préscolaire et les enfants autistes plus âgés, afin qu'ils s'exercent et apprennent les mathématiques à la maison. Elle est facile à utiliser pour les parents et les enfants.
Magrid regorge d'activités amusantes d'apprentissage des mathématiques à domicile qui aideront les parents à donner à leurs enfants des bases solides en mathématiques et en pensée logique en développant les compétences cognitives, visuelles, spatiales et motrices. L'application est conçue pour éviter la surstimulation et aider les enfants à se concentrer en réduisant l'excitation. Elle est particulièrement utile pour les enfants autistes, qui peuvent suivre les tâches d'apprentissage à leur propre rythme.
Laisser les enfants utiliser l'application de manière autonome est une option déculpabilisante pour les parents, puisque le temps d'écran est limité à 10-15 minutes par jour et qu'il est utilisé à des fins d'apprentissage.
Magrid propose également un tableau de bord permettant aux parents de suivre les progrès et les performances de leurs enfants dans les différentes activités d'apprentissage, ce qui leur donne un aperçu détaillé des progrès et du développement de leur enfant.
Magrid regorge d'activités amusantes d'apprentissage des mathématiques à domicile qui aideront les parents à donner à leurs enfants des bases solides en mathématiques et en pensée logique en développant les compétences cognitives, visuelles, spatiales et motrices. L'application est conçue pour éviter la surstimulation et aider les enfants à se concentrer en réduisant l'excitation. Elle est particulièrement utile pour les enfants autistes, qui peuvent suivre les tâches d'apprentissage à leur propre rythme.
Laisser les enfants utiliser l'application de manière autonome est une option déculpabilisante pour les parents, puisque le temps d'écran est limité à 10-15 minutes par jour et qu'il est utilisé à des fins d'apprentissage.
Magrid propose également un tableau de bord permettant aux parents de suivre les progrès et les performances de leurs enfants dans les différentes activités d'apprentissage, ce qui leur donne un aperçu détaillé des progrès et du développement de leur enfant.
Conclusion
La conception simple et sensorielle de Magrid en fait l'application de mathématiques idéale pour aider les enfants autistes à rester concentrés. Les enfants peuvent effectuer les tâches de manière autonome et bénéficier de l'attention individuelle dont ils ont besoin pour apprendre les mathématiques dans les meilleures conditions possibles.
Téléchargez dès maintenant l'application d'apprentissage pour les autistes ! Utilisez-la pour enseigner les mathématiques aux élèves autistes en classe ou à la maison.
Téléchargez dès maintenant l'application d'apprentissage pour les autistes ! Utilisez-la pour enseigner les mathématiques aux élèves autistes en classe ou à la maison.
