Apprentissage en ligne

Explorons Magrid - ce qu'il est et ce qui le rend si efficace !

– Programme d'apprentissage numérique fondé sur la recherche, ayant fait l'objet de plusieurs études pendant six ans dans différents pays.

– Développe les compétences mathématiques et cognitives essentielles des jeunes enfants, notamment le raisonnement spatial, la résolution de problèmes, la logique et le sens des nombres.

– Fondé sur les neurosciences et les sciences cognitives pour soutenir des bases d'apprentissage solides

– Approche visuelle et sans langue qui rend l'apprentissage accessible à tous les enfants, y compris les apprenants multilingues et neurodiverses.

– Des sessions courtes et régulières qui ont un impact durable et favorisent la réussite à long terme dans les domaines des mathématiques, des STIM et au-delà.

– Plus de 3 700 activités basées sur la recherche et conçues par des experts de la petite enfance, réparties sur des “planètes” attrayantes.”

– Une progression structurée qui renforce les compétences cognitives et mathématiques précoces, avec un défi et un soutien croissants.

– Développe des compétences clés telles que la conscience spatiale, le raisonnement logique, la reconnaissance des formes et le sens des nombres.

– Conception visuelle, sans langage, qui favorise l'apprentissage indépendant pour tous les enfants, y compris les apprenants multilingues et neurodiverses.

– L'expérience se déroule à son propre rythme et permet aux enfants de rester motivés et confiants tout au long de l'apprentissage.

Magrid est plus qu'une simple application, c'est une solution d'apprentissage complète.

Parallèlement à l'application, une série de ressources sont disponibles pour aider les écoles, les enseignants et les parents à chaque étape du processus.

- Soutien scolaire: Magrid propose des formations pour les enseignants, en direct ou en ligne, ainsi qu'une assistance clientèle dédiée, disponible à tout moment.

- Tableau de bord de l'enseignant: Une plateforme basée sur le web pour suivre les progrès, gérer les utilisateurs et contrôler les performances des classes ou de l'ensemble de l'école.

- Académie Magrid: Un hub en ligne conçu pour vous aider à tirer le meilleur parti de Magrid, à la fois dans et en dehors de la salle de classe.

- Vidéos d'apprentissage en ligne et manuel de l'utilisateur: Des conseils simples, étape par étape, pour vous aider à mettre en place et à utiliser Magrid de manière efficace.

- Guide des compétences: Un guide clair et multilingue présentant chaque activité et les compétences qu'elle permet de développer.

- Guides d'alignement des programmes: Des aperçus utiles montrant comment Magrid se connecte aux principaux programmes d'études internationaux.

Feuilles de travail imprimables : Des feuilles de travail prêtes à l'emploi qui reflètent les activités de l'application - parfaites pour un entraînement supplémentaire, un apprentissage hors ligne ou pour terminer tôt.

1) Sélectionnez Je veux commencer

2) Sélectionner pour la salle de classe

3) Saisissez votre adresse électronique.

4) Cochez la case pour accepter les conditions de service et la politique de confidentialité, puis sélectionnez Continuer.

5) Sélectionnez votre pays dans le menu déroulant, puis cliquez sur Continuer.

6) Saisissez votre prénom et votre nom de famille, puis sélectionnez Continuer.

Dans certains pays, il peut vous être demandé d'ajouter votre numéro de téléphone (facultatif).

7) Sélectionnez ce que vous voulez faire ensuite :

• - Ajouter un étudiant
• - Début de la pratique des enseignants

Pour ajouter un élève, vous devez d'abord ajouter une classe pour cet élève

8) Saisissez un nom pour votre première classe, puis sélectionnez Continuer.

9) Tapez le nom de l'élève.

10) Sélectionnez l'icône de la fille ou du garçon, puis cliquez sur Continuer

11) Sélectionnez un personnage pour l'élève

12) Sélectionnez l'année de naissance de l'élève dans le menu déroulant.

13) Sélectionnez le mois de naissance de l'élève dans le menu déroulant, puis cliquez sur Continuer.

14) Sélectionnez la main dominante de l'élève, puis cliquez sur Continuer.

15) Sélectionnez les besoins éducatifs particuliers si l'élève en a, puis cliquez sur Continuer.

Vous accédez alors au menu Enseignant, où vous pouvez continuer à ajouter des élèves, ajuster les paramètres ou commencer à utiliser Magrid.

Une fois que vous avez créé un compte, vous restez connecté. Si vous devez changer d'enseignant ou vous déconnecter, vous pouvez vous reconnecter de plusieurs façons.

Vous devez d'abord sélectionner,

J'ai déjà un compte

Choisissez ensuite l'une des méthodes d'inscription ci-dessous

1. Courriel et mot de passe 

• - Saisissez simplement votre adresse électronique dans l'espace réservé au nom d'utilisateur, entrez votre mot de passe et sélectionnez Connexion.

2. OTP (mot de passe à usage unique)

• - Saisissez votre adresse électronique dans l'espace réservé au nom d'utilisateur, sélectionnez OTP Saisissez le code que vous recevez de votre courrier électronique

3. Code QR

• - Sélectionnez Scanner le code QR, sélectionnez Commencer à scanner et prenez une photo du code QR de votre enseignant pour vous connecter.

Mot de passe oublié

Si vous ne vous souvenez plus de votre mot de passe, il vous suffit de cliquer sur le bouton Mot de passe oublié, de saisir votre adresse électronique et de sélectionner Envoyer la réinitialisation du mot de passe. En suivant les instructions de l'e-mail, vous pourrez vous reconnecter à l'application Magrid.

Domaine de l'enseignant

• - Vous pouvez accéder aux paramètres, ajouter des élèves et des classes et consulter des rapports. Pour plus de détails, voir page 9.

Espace étudiants

• - Les élèves peuvent sélectionner leur nom ou leur avatar, puis appuyer sur Démarrer. Pour plus de détails, voir page 13.

Vue de la planète

• - Les élèves parcourent l'ensemble du programme en accomplissant une série de tâches dont la difficulté augmente progressivement. Pour plus de détails, voir page 14.

Vue avancée

• - Après avoir sélectionné Numérique ou Cognitif, vous pouvez choisir des compétences spécifiques au sein d'une sous-compétence pour cibler l'apprentissage. Pour plus de détails, voir page 15.

Si vous voyez une icône de cadenas sur les activités dans Magrid, veuillez vérifier l'état de votre abonnement dans la section Paramètres de l'Espace Enseignant. Assurez-vous d'être connecté avec le compte e-mail de l'école lié à l'abonnement actif à Magrid et confirmez que celui-ci n'a pas expiré. Les options d'achat d'abonnement sont également disponibles directement dans l'application.

Une fois qu'une classe et au moins un élève ont été créés, le menu Espace enseignant devient disponible. Cette section permet aux enseignants de gérer les classes, les élèves et les paramètres de l'application. Les enseignants peuvent afficher et gérer les options d'abonnement, ajuster les paramètres, sélectionner la langue de l'application et actualiser les données de l'application. Ils peuvent ajouter de nouvelles classes ou de nouveaux élèves, modifier des classes existantes ou des profils d'élèves, et rechercher des élèves dans une classe sélectionnée. L'espace enseignant permet également d'accéder au mode d'entraînement de l'enseignant, à l'espace élève et à des rapports détaillés sur les progrès de l'élève. Les classes existantes sont listées sur le côté, la classe sélectionnée étant mise en évidence pour plus de clarté.

Pas à pas : Modifier des classes et des élèves dans l'Espace Enseignant

A) Modifier une classe (renommer ou supprimer)

1. Recherchez le nom de la classe que vous souhaitez modifier.
2. Appuyez sur la touche icône de crayon à côté du nom de la classe.
3. Dans le cadre de la Modifier la classe Dans le menu, choisissez l'option renommer la classe ou supprimer la classe.

B) Modifier ou supprimer un élève

1. Localisez l'élève que vous souhaitez modifier.
2. Appuyez sur la touche icône de crayon sur le personnage/avatar de l'élève.
3. Choisir de éditer le profil de l'étudiant ou supprimer le profil de l'étudiant.

C) Déplacer un élève dans une autre classe

1. Ouvrez les options de modification de l'élève (appuyez sur le bouton icône de crayon sur l'étudiant).
2. Sélectionner Changer de classe.
3. Choisir le classe existante dans lequel vous souhaitez déplacer l'élève.

D) Mettre à jour les détails du profil de l'étudiant

1. Dans le menu de l'élève, ouvrez Modifier le profil.
2. Modifiez les éléments suivants si nécessaire :

• - Le personnage de Magrid
• - Langue par défaut
• - Date de naissance
• - Genre
• - Besoins éducatifs particuliers
• - Préférence pour la main droite ou la main gauche

Robinet Économiser pour appliquer les modifications, ou Retour pour quitter sans sauvegarder.

Page 11 + Page 12 (minuterie et langue UNIQUEMENT)

Le menu Paramètres, accessible uniquement à partir de l'Espace Enseignant, permet aux enseignants de gérer leur compte, leur abonnement et les contrôles de leur classe. À partir de ce menu, les enseignants peuvent consulter les options d'abonnement et de mise à niveau (qui varient selon la région et la taille de l'école), modifier leur adresse e-mail, se déconnecter ou supprimer définitivement leur compte d'enseignant (ce qui efface toutes les données des élèves). Les enseignants peuvent également contacter Magrid directement par e-mail ou par WhatsApp à partir de cet écran.

Les outils de gestion de classe dans les paramètres comprennent le minuteur quotidien, qui peut être activé ou désactivé et réglé entre 10 et 60 minutes par intervalles de 5 minutes pour contrôler le temps d'écran de l'élève. Les paramètres linguistiques permettent d'utiliser l'application dans plusieurs langues différentes ; les enseignants peuvent sélectionner la langue préférée pour le compte, et les élèves peuvent voir et entendre les chiffres dans la langue choisie, y compris les symboles numériques appropriés. Une coche confirme la langue sélectionnée.

Les contrôles pédagogiques supplémentaires comprennent la possibilité de masquer les noms des tâches pour que l'application soit entièrement sans texte pour les élèves, d'activer le mode “Entraînement uniquement” (désactivation des évaluations) ou d'activer le mode “Évaluations uniquement” (restriction de l'accès aux plans d'entraînement). Ces fonctions permettent aux enseignants de structurer l'utilisation en classe en fonction des objectifs pédagogiques ou des conditions d'évaluation.

Formation uniquement: Lorsque cette option est activée, les étudiants peuvent effectuer des activités de formation mais ne peuvent pas accéder aux évaluations, ce qui permet aux enseignants de contrôler le moment où les évaluations sont effectuées. 

Évaluations uniquement: Lorsque cette option est activée, les étudiants ne peuvent accéder qu'aux tâches d'évaluation et ne peuvent pas utiliser les planètes d'entraînement, ce qui permet de programmer des tests dans des conditions contrôlées.

L'Espace élève est l'écran principal que les élèves utilisent pour commencer leurs activités après la création d'une classe et d'un élève. Dans ce menu, les élèves peuvent sélectionner leur nom ou leur avatar et appuyer sur “Démarrer” pour commencer à travailler dans Planet View. Les enseignants peuvent rechercher des élèves dans la classe sélectionnée, passer d'une classe à l'autre (la classe sélectionnée étant mise en évidence), actualiser les données de l'application et modifier les paramètres linguistiques. L'accès à l'espace enseignant est limité par un problème de multiplication afin d'éviter que les élèves ne fassent des changements accidentels. L'espace élève met clairement en évidence l'élève sélectionné et fournit un point de départ simple et structuré pour l'utilisation quotidienne du programme.

La vue Planète est le principal parcours d'apprentissage auquel les élèves accèdent après avoir sélectionné “Démarrer” dans l'Espace élève. Les activités sont organisées en planètes contenant 12 à 18 options de tâches, ce qui permet aux élèves de progresser par étapes gérables en fonction de leur niveau de préparation et de leur intérêt. Les tâches équilibrent les compétences numériques et visuo-spatiales (cognitives), la difficulté augmentant progressivement au fur et à mesure que les élèves avancent dans le programme. Les planètes grises marquées d'un point d'interrogation représentent des activités d'évaluation, et les élèves peuvent passer à la vue avancée en utilisant l'option située au bas de l'écran. La vue Planète offre un système de progression attrayant et structuré qui favorise le développement des compétences tout en maintenant la motivation.

La vue avancée fournit une ventilation détaillée des activités de Magrid et est principalement destinée aux enseignants ou aux parents qui souhaitent cibler le développement de compétences spécifiques. Après avoir sélectionné l'onglet Avancé, les activités sont organisées en deux catégories principales - Numérique et Cognitif (compétences visuelles et spatiales) - et divisées en sous-compétences pour un enseignement ciblé et un suivi des progrès. Les leçons suivent la même séquence de progression que Planet View, en augmentant progressivement la difficulté. Cette structure permet aux enseignants d'identifier plus précisément les points forts et les domaines à améliorer. Toutes les activités sont détaillées dans le guide des compétences de Magrid.

Sous-compétences numériques :

• - Reconnaissance des nombres
• - Cartographie des numéros
• - Reconnaissance de la quantité
• - Ordinalité
• - Comparaison des numéros
• - Apprentissage élargi

Sous-compétences cognitives :

• - Perception visuelle
• - Géométrie et motifs
• - Coordination main-œil
• - Mémoire de travail
• - Pliage mental
• - Rotation mentale

Lorsque les élèves sélectionnent une activité dans la vue Planète ou la vue Avancée, chaque tâche suit une structure cohérente, sans langage, conçue pour être intuitive et accessible. Les deux premières questions font office de tutoriels guidés utilisant des indices visuels tels que des icônes de main et des modèles de zoom pour montrer comment effectuer la tâche. Les étudiants doivent ensuite résoudre de manière autonome 5 à 10 problèmes similaires. Un bouton d'aide est disponible pendant les activités de formation, et l'application fournit des messages-guides en cas de retard ou d'erreurs répétées. Si un élève commet trois erreurs sur le même problème, des conseils étape par étape lui sont donnés pour l'aider à comprendre.

Les progrès de l'élève sont communiqués au moyen d'indicateurs visuels clairs. Une ligne sous chaque icône d'activité indique si une tâche n'est pas commencée, en cours ou terminée, tandis qu'une barre de progression colorée en bas de l'écran permet de suivre l'avancement d'une activité. Une fois les tâches accomplies, les élèves reçoivent un feedback visuel encourageant, et l'achèvement de la tâche donne droit à des étoiles d'or : une étoile pour un avancement partiel de la planète et deux étoiles lorsque toutes les activités d'une planète sont achevées. Lorsqu'une planète est entièrement terminée, son chemin de connexion devient violet. Des données détaillées sur les performances et le suivi des erreurs sont enregistrées pour les enseignants, mais seul le renforcement positif est visible pour les élèves.

Les évaluations Magrid sont de courts tests intégrés au parcours d'apprentissage afin de suivre les performances des élèves, d'établir des points de référence, de surveiller les progrès et de mesurer la maîtrise. Elles sont accessibles à partir des vues Planète et Avancée, où elles sont clairement identifiées par des icônes de points d'interrogation - apparaissant sous forme de lunes grises dans la vue Planète et de points d'interrogation bleus dans la vue Avancée à des points clés (début, milieu et fin). Les étudiants doivent accomplir toutes les tâches de chaque évaluation pour continuer ; sinon, ils doivent terminer les évaluations précédentes et au moins la moitié des tâches de formation avant de progresser. La plateforme peut également être configurée pour des modes d'évaluation uniquement ou de formation uniquement, ce qui est utile pour les projets pilotes ou la recherche. Au départ, les étudiants reçoivent une évaluation par sous-compétences, mais des évaluations supplémentaires et plus avancées peuvent être débloquées en fonction des performances, reflétant une progression similaire à celle d'un niveau scolaire. Dans l'ensemble, le système fournit des données structurées et fiables tout en intégrant de manière transparente les évaluations dans l'expérience d'apprentissage.

L'écran de rapport Magrid Class View fournit une vue d'ensemble claire des performances, des progrès et de l'engagement des élèves. Il est accessible depuis l'Espace Enseignant via le bouton Rapport. Par défaut, il affiche toutes les données d'une classe sélectionnée (qui peut être modifiée à l'aide d'une liste déroulante), chaque ligne représentant un élève et indiquant ses progrès en matière d'évaluation et ses résultats moyens. Les enseignants peuvent affiner les données en filtrant les compétences (numériques ou cognitives) et des sous-compétences plus spécifiques. Sur le côté droit de la ligne de chaque élève, des mesures d'engagement clés sont affichées, y compris la dernière date d'activité, le nombre total de jours d'activité, le temps passé sur les tâches et les leçons terminées (y compris les leçons répétées ou incomplètes). Les données peuvent être actualisées si nécessaire et, dans l'ensemble, la vue de la classe offre un aperçu de haut niveau qui facilite le suivi des performances de la classe en un coup d'œil.

Le rapport individuel de l'élève de Magrid offre deux vues complémentaires : une vue de formation axée sur l'utilisation de l'application et l'engagement, et une vue d'évaluation axée sur la performance. Dans la vue de formation, les enseignants peuvent passer d'un élève ou d'une classe à l'autre et voir une vue d'ensemble de l'activité quotidienne, y compris les leçons terminées et le temps passé dans Magrid. Il affiche également une barre d'évaluation pour un aperçu rapide des progrès, ainsi que des indicateurs récapitulatifs tels que les évaluations réalisées et les leçons uniques (mettant en évidence la pratique répétée). Des filtres pour les compétences et les sous-compétences permettent une analyse plus approfondie de domaines de compétences spécifiques, ce qui rend cette vue idéale pour comprendre la participation, la cohérence et les habitudes d'apprentissage.

La vue de l'évaluation met l'accent sur les résultats mesurables. Elle présente des moyennes de performance codées par couleur pour chaque évaluation (rouge = 0-39%, orange = 40-79%, vert = 80-100%), avec des ventilations plus détaillées disponibles au niveau des sous-compétences, y compris les horodatages et les résultats des questions individuelles (correctes, incorrectes ou non tentées). Les évaluations cognitives montrent les performances au niveau des questions, tandis que les évaluations numériques peuvent inclure plusieurs niveaux qui requièrent au moins 80% pour progresser. Pour minimiser le stress, les tâches se terminent prématurément après deux réponses incorrectes consécutives. Ensemble, ces deux vues fournissent une image complète de la manière dont un étudiant s'engage avec la plateforme et de la façon dont il développe ses compétences.