E-learning

Conozcamos Magrid: qué es y por qué es tan eficaz.

- Programa de aprendizaje digital basado en la investigación, probado mediante múltiples estudios a lo largo de seis años en diferentes países.

- Desarrolla las habilidades matemáticas y cognitivas básicas, como el razonamiento espacial, la resolución de problemas, la lógica y el sentido numérico.

- Basado en la neurociencia y la ciencia cognitiva para apoyar una sólida base de aprendizaje

- Enfoque visual y sin lenguaje que hace que el aprendizaje sea accesible para todos los niños, incluidos los alumnos multilingües y neurodiversos.

- Sesiones breves y periódicas que tienen un impacto duradero y favorecen el éxito a largo plazo en matemáticas, STEM y otros ámbitos.

- Más de 3.700 actividades basadas en la investigación y diseñadas por expertos en la primera infancia, organizadas en atractivos “planetas”.”

- Progresión estructurada que desarrolla las habilidades cognitivas y matemáticas tempranas, con retos y apoyo crecientes.

- Desarrolla habilidades clave como la conciencia espacial, el razonamiento lógico, el reconocimiento de patrones y el sentido numérico.

- Diseño visual y sin lenguaje que favorece el aprendizaje independiente de todos los niños, incluidos los alumnos multilingües y neurodiversos.

- Una experiencia autodidacta y atractiva que mantiene a los niños motivados y seguros de sí mismos mientras aprenden.

Magrid es más que una aplicación: es una solución completa de aprendizaje.

Además de la aplicación, hay una serie de recursos disponibles para ayudar a las escuelas, los profesores y los padres en cada paso del camino.

- Apoyo escolar: Magrid ofrece formación para profesores -en directo o en línea- junto con un servicio de atención al cliente disponible siempre que lo necesites.

- Panel del profesor: Una plataforma web que permite seguir los progresos, gestionar a los usuarios y supervisar el rendimiento de las clases o de toda la escuela.

- Academia Magrid: Un centro en línea diseñado para ayudarte a sacar el máximo partido de Magrid, tanto dentro como fuera del aula.

- Vídeos de aprendizaje electrónico y manual del usuario: Guía sencilla paso a paso para ayudarle a configurar y utilizar Magrid con eficacia.

- Guía de competencias: Una guía clara y multilingüe que muestra cada actividad y las habilidades que desarrolla.

- Guías de alineación curricular: Resúmenes útiles que muestran cómo Magrid se conecta con los principales planes de estudios internacionales.

Hojas de trabajo imprimibles: Hojas de trabajo listas para usar que reflejan las actividades de la aplicación, perfectas para practicar más, aprender sin conexión o terminar antes.

1) Seleccione Quiero empezar

2) Seleccionar para el aula

3) Introduzca su dirección de correo electrónico.

4) Seleccione el cuadrado para aceptar las Condiciones del servicio y la Política de privacidad y, a continuación, seleccione Continuar.

5) Seleccione su país en el menú desplegable y, a continuación, seleccione Continuar

6) Introduzca su nombre, apellidos y seleccione Continuar.

En algunos países se le pedirá que añada su número de teléfono (opcional).

7) Seleccione lo que desea hacer a continuación:

• - Añadir estudiante
• - Iniciar la práctica docente

Para añadir un alumno, primero hay que añadir una clase para ese alumno

8) Escriba un nombre para su primera clase y seleccione Continuar

9) Escriba el nombre del alumno.

10) Seleccione el icono de chica o chico y, a continuación, Continuar

11) Seleccione un personaje para el alumno

12) Seleccione el año de nacimiento del alumno en el menú desplegable.

13) Seleccione el mes de nacimiento del alumno en el menú desplegable y, a continuación, seleccione Continuar.

14) Seleccione la mano dominante del alumno y, a continuación, Continuar.

15) Seleccione las necesidades educativas especiales si el alumno tiene alguna y, a continuación, seleccione Continuar.

Ahora accederá al menú Profesor, donde podrá seguir añadiendo alumnos, ajustar la configuración o empezar a utilizar Magrid.

Una vez que hayas creado una cuenta, permanecerás conectado. Si necesitas cambiar de profesor o desconectarte, hay varias formas de volver a iniciar sesión.

Primero tienes que seleccionar,

Ya tengo una cuenta

A continuación, elija uno de los siguientes métodos de registro

1. Correo electrónico y contraseña 

• - Escriba su dirección de correo electrónico en el campo Nombre de usuario, introduzca su contraseña y seleccione Iniciar sesión.

2. OTP (contraseña de un solo uso)

• - Escriba su correo electrónico en el espacio Nombre de usuario, seleccione OTP Escriba el código que recibe de su correo electrónico

3. Código QR

• - Selecciona Escanear código QR, selecciona Iniciar escaneado y haz una foto del código QR de tu profesor para iniciar sesión.

Contraseña olvidada

Si no recuerdas tu contraseña, sólo tienes que seleccionar el botón ¿Has olvidado la contraseña?, escribir tu correo electrónico y seleccionar Enviar para restablecer contraseña. Siguiendo las instrucciones de ese correo electrónico podrás volver a iniciar sesión en la aplicación Magrid

Área de profesores

• - Puede acceder a la configuración, añadir alumnos y clases, y ver informes. Para más detalles, consulte la página 9.

Área de estudiantes

• - Los alumnos pueden seleccionar su nombre o avatar y, a continuación, pulsar Iniciar. Para más detalles, consulte la página 13.

Vista del planeta

• - Los estudiantes avanzan a través de todo el programa, completando una serie de tareas que aumentan gradualmente en dificultad. Para más detalles, consulte la página 14.

Vista avanzada

• - Después de seleccionar Numérico o Cognitivo, puede elegir habilidades específicas dentro de una subcompetencia para orientar el aprendizaje. Para más detalles, consulte la página 15.

Si ve el icono de un candado en las actividades de Magrid, compruebe el estado de su suscripción en la sección Configuración del Área de profesores. Asegúrese de haber iniciado sesión con la cuenta de correo electrónico del centro vinculada a la suscripción activa a Magrid y confirme que no ha caducado. Las opciones de compra de la suscripción también están disponibles directamente en la aplicación.

Una vez que se han creado una clase y al menos un alumno, aparece el menú Área del profesor. Esta sección permite a los profesores gestionar las clases, los alumnos y la configuración de la aplicación. Los profesores pueden ver y gestionar las opciones de suscripción, ajustar la configuración, seleccionar el idioma de la aplicación y actualizar los datos de la aplicación. Pueden añadir nuevas clases o alumnos, editar clases existentes o perfiles de alumnos, y buscar alumnos dentro de una clase seleccionada. El área del profesor también proporciona acceso al modo de práctica del profesor, al área del alumno y a informes detallados sobre el progreso del alumno. Las clases existentes aparecen en un lateral, con la clase seleccionada resaltada para mayor claridad.

Paso a paso: Edición de clases y alumnos en el Área de Profesores

A) Editar una clase (renombrar o eliminar)

1. Busque el nombre de la clase que desea cambiar.
2. Pulse el botón icono de lápiz junto al nombre de la clase.
3. En el Editar clase elija renombrar la clase o borrar la clase.

B) Editar o eliminar un alumno

1. Localice al alumno que desea cambiar.
2. Pulse el botón icono de lápiz en el personaje/avatar del alumno.
3. Elija editar el perfil del estudiante o borrar el perfil del estudiante.

C) Cambiar a un alumno de clase

1. Abra las opciones de edición del alumno (pulse el botón icono de lápiz en el alumno).
2. Seleccione Cambiar de clase.
3. Elija el clase existente al que quieres trasladar al alumno.

D) Actualizar los datos del perfil del estudiante

1. En el menú del estudiante, abra Editar perfil.
2. Cambie cualquiera de los siguientes elementos según sea necesario:

• - Personaje de Magrid
• - Idioma por defecto
• - Fecha de nacimiento
• - Género
• - Necesidades educativas especiales
• - Preferencia izquierda/derecha

Toque Guardar para aplicar los cambios, o Volver para salir sin guardar.

Página 11 + Página 12 (Temporizador e Idioma SOLO)

El menú Configuración, al que sólo se puede acceder a través del Área de Profesores, permite a los profesores gestionar la cuenta, la suscripción y los controles del aula. Desde este menú, los profesores pueden ver las opciones de suscripción y actualización (que varían según la región y el tamaño de la escuela), editar su dirección de correo electrónico, cerrar sesión o eliminar permanentemente su cuenta de profesor (lo que borra todos los datos de los estudiantes). Los profesores también pueden ponerse en contacto con Magrid directamente por correo electrónico o WhatsApp desde esta pantalla.

Las herramientas de gestión del aula dentro de Ajustes incluyen el temporizador diario, que puede activarse o desactivarse y configurarse entre 10 y 60 minutos en intervalos de 5 minutos para controlar el tiempo de pantalla de los alumnos. Los ajustes de idioma permiten utilizar la aplicación en varios idiomas diferentes; los profesores pueden seleccionar el idioma preferido para la cuenta, y los alumnos pueden ver y oír los números en el idioma elegido, incluidos los símbolos numéricos correspondientes. Una marca de verificación confirma el idioma seleccionado.

Entre los controles didácticos adicionales se incluye la opción de ocultar los nombres de las tareas para que la aplicación esté totalmente libre de texto para los alumnos, activar el modo “Sólo formación” (desactivando las evaluaciones) o activar el modo “Sólo evaluaciones” (restringiendo el acceso a los planes de formación). Estas funciones permiten a los profesores estructurar el uso de la aplicación en el aula en función de los objetivos pedagógicos o las condiciones de evaluación.

Sólo formación: Cuando está activada, los alumnos pueden completar las actividades de formación pero no pueden acceder a las evaluaciones, lo que permite a los profesores controlar cuándo se realizan las evaluaciones. 

Sólo evaluaciones: Cuando está activada, los estudiantes sólo pueden acceder a las tareas de evaluación y no pueden utilizar los planes de formación, lo que permite realizar pruebas programadas en condiciones controladas.

El Área de Alumnos es la pantalla principal que utilizan los alumnos para comenzar sus actividades después de haber creado una clase y un alumno. Desde este menú, los estudiantes pueden seleccionar su nombre o avatar y tocar “Empezar” para comenzar a trabajar en la Vista Planeta. Los profesores pueden buscar estudiantes dentro de la clase seleccionada, cambiar entre clases (con la clase seleccionada resaltada), actualizar los datos de la aplicación y cambiar la configuración del idioma. El acceso al Área del Profesor está restringido por un problema de multiplicación para evitar que los alumnos realicen cambios accidentales. El Área del Alumno destaca claramente al alumno seleccionado y proporciona un punto de partida sencillo y estructurado para el uso diario del programa.

La Vista de Planetas es la principal vía de aprendizaje a la que acceden los alumnos después de seleccionar “Inicio” en el Área del Alumno. Las actividades se organizan en planetas que contienen entre 12 y 18 opciones de tareas, lo que permite a los alumnos progresar en pasos manejables en función de su preparación e interés. Las tareas equilibran las habilidades numéricas y visuales-espaciales (cognitivas), y la dificultad aumenta gradualmente a medida que los alumnos avanzan en el programa. Los planetas grises marcados con un signo de interrogación representan actividades de evaluación, y los alumnos pueden cambiar a la vista avanzada utilizando la opción situada en la parte inferior de la pantalla. La vista de planetas ofrece un sistema de progresión atractivo y estructurado que favorece el desarrollo de las habilidades al tiempo que mantiene la motivación.

La vista avanzada ofrece un desglose detallado de las actividades de Magrid y está pensada principalmente para profesores o padres que deseen centrarse en el desarrollo de habilidades específicas. Una vez seleccionada la pestaña Avanzado, las actividades se organizan en dos categorías principales: numéricas y cognitivas (habilidades visuales-espaciales) y se dividen en subcompetencias para centrar la enseñanza y realizar un seguimiento de los progresos. Las lecciones siguen la misma secuencia de progresión que Planet View, aumentando gradualmente su dificultad. Esta estructura permite a los educadores identificar con mayor precisión los puntos fuertes y las áreas de mejora, y todas las actividades se detallan en la Guía de habilidades Magrid.

Subcompetencias numéricas:

• - Reconocimiento de números
• - Asignación de números
• - Reconocimiento de cantidades
• - Ordinalidad
• - Comparación de números
• - Aprendizaje ampliado

Subcompetencias cognitivas:

• - Percepción visual
• - Geometría y patrones
• - Coordinación mano-ojo
• - Memoria de trabajo
• - Plegado mental
• - Rotación mental

Cuando los alumnos seleccionan una actividad de la Vista Planeta o de la Vista Avanzada, cada tarea sigue una estructura coherente y sin lenguaje, diseñada para ser intuitiva y accesible. Las dos primeras preguntas actúan como tutoriales guiados que utilizan pistas visuales como iconos de manos y plantillas de zoom para demostrar cómo completar la tarea. A continuación, los alumnos completan de forma independiente entre 5 y 10 problemas similares. Hay un botón de ayuda disponible durante las actividades de formación, y la aplicación proporciona indicaciones después de retrasos o errores repetidos. Si un alumno comete tres errores en el mismo problema, se le ofrece orientación paso a paso para ayudarle a comprenderlo.

El progreso de los alumnos se comunica mediante indicadores visuales claros. Una línea debajo del icono de cada actividad muestra si la tarea no se ha iniciado, si está en curso o si se ha completado, mientras que una barra de progreso coloreada en la parte inferior de la pantalla indica el avance dentro de una actividad. Una vez completadas las tareas, los estudiantes reciben una respuesta visual alentadora, y si las completan con éxito obtienen estrellas doradas: una estrella por el progreso parcial del planeta y dos estrellas cuando se completan todas las actividades de un planeta. Cuando un planeta está totalmente completado, su ruta de conexión se vuelve de color púrpura sólido. Los profesores disponen de datos detallados sobre el rendimiento y el seguimiento de errores, aunque los alumnos sólo pueden ver los refuerzos positivos.

Las evaluaciones Magrid son pruebas cortas integradas a lo largo del proceso de aprendizaje para realizar un seguimiento del rendimiento de los estudiantes, establecer líneas de base, supervisar el progreso y medir el dominio. Se puede acceder a ellas tanto desde la Vista del Planeta como desde la Vista Avanzada, donde están claramente marcadas con iconos de signos de interrogación, que aparecen como lunas grises en la Vista del Planeta y como signos de interrogación azules en la Vista Avanzada en puntos clave (principio, mitad y final). Los alumnos deben completar todas las tareas de cada evaluación para continuar; de lo contrario, se les pide que terminen las evaluaciones anteriores y al menos la mitad de las tareas de formación antes de avanzar. La plataforma también puede configurarse para los modos de sólo evaluación o sólo formación, lo que resulta útil para proyectos piloto o de investigación. Inicialmente, los estudiantes reciben una evaluación por subcompetencia, pero pueden desbloquearse evaluaciones adicionales más avanzadas en función del rendimiento, lo que refleja una progresión similar a la de avanzar un curso. En general, el sistema proporciona datos estructurados y fiables al tiempo que integra perfectamente las evaluaciones en la experiencia de aprendizaje.

La pantalla de informes Vista de clase de Magrid ofrece una visión clara del rendimiento, el progreso y el compromiso de los alumnos, accesible desde el Área del profesor a través del botón Informe. Por defecto, muestra todos los datos de una clase seleccionada (que puede cambiarse mediante un menú desplegable), con cada fila representando a un alumno y mostrando su progreso en la evaluación y los resultados medios. Los profesores pueden refinar los datos filtrando por competencias (Numéricas o Cognitivas) y subcompetencias más específicas. A la derecha de la fila de cada alumno, se muestran las métricas clave de compromiso, incluida la última fecha activa, el total de días activos, el tiempo dedicado a las tareas y las lecciones completadas (incluidas las repetidas o incompletas). Los datos pueden actualizarse si es necesario y, en general, la vista de clase ofrece una instantánea de alto nivel que facilita el seguimiento del rendimiento de la clase de un vistazo.

El Informe individual del alumno de Magrid ofrece dos vistas complementarias: una vista de formación centrada en el uso de la aplicación y el compromiso, y una vista de evaluación centrada en el rendimiento. En la vista de formación, los profesores pueden alternar entre alumnos o clases y ver un resumen de la actividad diaria, incluidas las lecciones completadas y el tiempo pasado en Magrid. También muestra una barra de evaluación para conocer rápidamente el progreso, junto con indicadores resumidos como las evaluaciones completadas y las lecciones únicas (que destacan la práctica repetida). Los filtros por competencia y subcompetencia permiten un análisis más profundo de áreas de habilidades específicas, lo que hace que esta vista sea ideal para comprender la participación, la coherencia y los hábitos de aprendizaje.

La vista de evaluación se centra en los resultados cuantificables. Presenta promedios de rendimiento codificados por colores para cada evaluación (Rojo = 0-39%, Naranja = 40-79%, Verde = 80-100%), con desgloses más detallados disponibles a nivel de subcompetencia, incluyendo marcas de tiempo y resultados de preguntas individuales (correctas, incorrectas o no intentadas). Las evaluaciones cognitivas muestran el rendimiento a nivel de pregunta, mientras que las numéricas pueden incluir varios niveles que requieren al menos 80% para avanzar. Para minimizar el estrés, las tareas finalizan antes de tiempo tras dos respuestas incorrectas consecutivas. Juntas, estas dos vistas proporcionan una imagen completa tanto de la forma en que un estudiante se involucra con la plataforma como de lo bien que está desarrollando sus habilidades.