E-learning
New to Magrid or just want a quick refresher?
Our e-learning platform is here to help. With clearly organised sections, bite-sized video tutorials, and a detailed PDF guide, you can get up and running in no time.
Looking for even more teaching resources? Visit the Magrid Academy Page to access printable worksheets, classroom materials, and additional resources designed to extend learning beyond the app and support your teaching throughout the year.
What is Magrid?
Let’s explore Magrid—what it is and what makes it so effective!
– Research-based digital learning program, proven through multiple studies over six years across different countries
– Builds essential early math and cognitive skills, including spatial reasoning, problem-solving, logic, and number sense
– Grounded in neuroscience and cognitive science to support strong learning foundations
– Language-free, visual approach that makes learning accessible for all children, including multilingual and neurodiverse learners
– Short, regular sessions that deliver lasting impact and support long-term success across mathematics, STEM, and beyond
– Over 4,000 research-based activities designed by early childhood experts, organised across engaging “planets”
– Structured progression that builds early cognitive and math skills, with increasing challenge and support
– Develops key skills such as spatial awareness, logical reasoning, pattern recognition, and number sense
– Visual, language-free design that supports independent learning for all children, including multilingual and neurodiverse learners
– Self-paced, engaging experience that keeps children motivated and confident as they learn
Magrid is more than just an app—it’s a complete learning solution.
Alongside the app, there are a range of resources available to support schools, teachers, and parents every step of the way.
– School Support: Magrid offers teacher training—either live or online—along with dedicated customer support available whenever you need it.
– Teacher Dashboard: A web-based platform to track progress, manage users, and monitor performance across classes or the whole school.
– Magrid Academy: An online hub designed to help you get the most out of Magrid, both in and out of the classroom.
– E-learning Videos & User Manual: Simple, step-by-step guidance to help you set up and use Magrid effectively.
– Skills Guide: A clear, multilingual guide showing each activity and the skills it develops.
– Curriculum Alignment Guides: Helpful overviews showing how Magrid connects with major international curricula.
Printable Worksheets: Ready-to-use worksheets that mirror in-app activities—perfect for extra practice, offline learning, or early finishers.
Introduction to Magrid
Magrid Set-up
Setting up Magrid for your classroom is quick and simple, with the full process clearly outlined in the User Manual. For your convenience, each section is broken down below, and some include short video walkthroughs so you can easily jump straight to the area you need.
1) Select I want to get started
2) Select For Classroom
3) Enter your email address.
4) Select the square to agree to the Terms of Service and Privacy Policy and then select Continue
5) Select your Country from the drop down menu and then select Continue
6) Type in your first name, last name and then select Continue.
In some countries you may be prompted to add your phone number (optional)
7) Select what you want to do next:
– Add student
– Start teacher practice
To add a student, first you need to add a class for that student
8) Type in a name for your first class and then select Continue
9) Type in the student ’s name.
10) Select the girl or boy icon then select Continue
11) Select a character for the student
12) Select the student ’s birth year from the drop down menu.
13) Select the student ’s birth month from the drop down menu, and then select Continue
14) Select the student ’s dominant hand and then select Continue
15) Select the special education needs if the student has any, and then select Continue.
You will now be taken to the Teacher menu, where you can continue to add students, adjust settings, or star t using Magrid
Once you’ve created an account, you’ll stay logged in. If you need to switch teachers or get logged out, there are several ways to sign back in.
First you need to select,
I already have an account
Then choose one of the sign in methods below
1. Email and Password
– Simply type in your email in the Username space, enter your Password and select Login
2. OTP (One Time Password)
– Type your email into the Username space, select OTP Type in the code you get from your email
3. QR Code
– Select Scan QR code, select Start scanning and take a photo of your teacher QR code to login
Forgotten Password
If you can’t remember your password, simply select the Forgot password? button, type in your email and select Send Reset Password. Following the instructions in that email you can log back into the Magrid app
Teacher Area
– You can access settings, add students and classes, and view reports. For more details, see page 9.
Student Area
– Students can select their name or avatar and then tap Start. For more details, see page 13.
Planet View
– Students move through the full program, completing a range of tasks that gradually increase in difficulty. For more details, see page 14.
Advanced View
– After selecting Numerical or Cognitive, you can choose specific skills within a sub-competency to target learning. For more details, see page 15.
If you see a padlock icon on activities in Magrid, please check your subscription status in the Settings section within the Teacher Area. Make sure you are signed in with the school email account linked to the active Magrid subscription and confirm that it has not expired. Subscription purchase options are also available directly within the app.
Magrid Features in Detail
Once a class and at least one student have been created, the Teacher Area menu becomes available. This section allows teachers to manage classes, students, and app settings. Teachers can view and manage subscription options, adjust settings, select the app language, and refresh app data. They can add new classes or students, edit existing classes or student profiles, and search for students within a selected class. The Teacher Area also provides access to teacher practice mode, the student area, and detailed reports on student progress. Existing classes are listed on the side, with the selected class highlighted for clarity.
Step-by-step: Editing classes and students in the Teacher Area
A) Edit a class (rename or delete)
- Find the class name you want to change.
- Tap the pencil icon next to the class name.
- In the Edit Class menu, choose to rename the class or delete the class.
B) Edit or delete a student
- Locate the student you want to change.
- Tap the pencil icon on the student’s character/avatar.
- Choose to edit the student profile or delete the student profile.
C) Move a student to a different class
- Open the student’s edit options (tap the pencil icon on the student).
- Select Change Class.
- Choose the existing class you want to move the student into.
D) Update student profile details
- From the student’s menu, open Edit Profile.
- Change any of the following as needed:
– Magrid character
– Default language
– Date of birth
– Gender
– Special education needs
– Left/right hand preference
Tap Save to apply changes, or Back to exit without saving.
Page 11 + Page 12 (Timer and Language ONLY)
The Settings menu, accessible only through the Teacher Area, allows teachers to manage account, subscription, and classroom controls. From this menu, teachers can view subscription and upgrade options (which vary by region and school size), edit their email address, log out, or permanently delete their teacher account (which erases all student data). Teachers can also contact Magrid directly via email or WhatsApp from this screen.
Classroom management tools within Settings include the daily timer, which can be turned on or off and set between 10 and 60 minutes in 5-minute intervals to control student screen time. Language settings allow the app to be used in several different languages; teachers can select the preferred language for the account, and students can see and hear numbers in their chosen language, including appropriate number symbols. A check mark confirms the selected language.
Additional instructional controls include the option to hide task names to make the app fully text-free for students, enable “Training only” mode (disabling assessments), or enable “Assessments only” mode (restricting access to training planets). These features allow teachers to structure classroom use according to instructional goals or assessment conditions.
Training only: When enabled, students can complete training activities but cannot access assessments, allowing teachers to control when assessments are conducted.
Assessments only: When enabled, students can access assessment tasks only and cannot use training planets, supporting scheduled testing in controlled conditions.
The Student Area is the main screen students use to begin their activities after a class and student have been created. From this menu, students can select their name or avatar and tap “Start” to begin working in Planet View. Teachers can search for students within the selected class, switch between classes (with the selected class highlighted), refresh app data, and change language settings. Access to the Teacher Area is restricted by a multiplication problem to prevent students from making accidental changes. The Student Area clearly highlights the selected student and provides a simple, structured starting point for daily use of the program.
The Planet View is the main learning pathway students enter after selecting “Start” from the Student Area. Activities are organized into planets containing 12–18 task options, allowing students to progress in manageable steps based on readiness and interest. The tasks balance numerical and visual-spatial (cognitive) skills, with difficulty increasing gradually as students move through the program. Grey planets marked with a question mark represent assessment activities, and students can switch to Advanced View using the option at the bottom of the screen. The Planet View provides an engaging and structured progression system that supports skill development while maintaining motivation.
The Advanced View provides a detailed breakdown of Magrid activities and is primarily intended for teachers or parents who want to target specific skill development. After selecting the Advanced tab, activities are organised into two main categories—Numerical and Cognitive (Visual-Spatial skills)—and further divided into sub-competencies for focused instruction and progress tracking. Lessons follow the same progression sequence as Planet View, increasing gradually in difficulty. This structure allows educators to identify strengths and areas for improvement more precisely, and all activities are further detailed in the Magrid Skills Guide.
Numerical Sub-Competencies:
– Number Recognition
– Number Mapping
– Quantity Recognition
– Ordinality
– Number Comparison
– Extended Learning
Cognitive Sub-Competencies:
– Visual Perception
– Geometry and Patterns
– Hand-Eye Coordination
– Working Memory
– Mental Folding
– Mental Rotation
When students select an activity from either Planet View or Advanced View, each task follows a consistent, language-free structure designed to be intuitive and accessible. The first two questions act as guided tutorials using visual cues such as hand icons and zooming templates to demonstrate how to complete the task. Students then independently complete 5–10 similar problems. A help button is available during training activities, and the app provides prompts after delays or repeated mistakes. If a student makes three errors on the same problem, step-by-step guidance is given to support understanding.
Student progress is communicated through clear visual indicators. A line beneath each activity icon shows whether a task is not started, in progress, or completed, while a coloured progress bar at the bottom of the screen tracks advancement within an activity. After completing tasks, students receive encouraging visual feedback, and successful completion earns gold stars—one star for partial planet progress and two stars when all activities on a planet are completed. When a planet is fully completed, its connecting path turns solid purple. Detailed performance data and error tracking are recorded for teachers, though only positive reinforcement is visible to students.
Magrid Assessments and Reporting in app
Magrid assessments are short tests embedded throughout the learning journey to track student performance, establish baselines, monitor progress, and measure mastery. They can be accessed from both Planet View and Advanced View, where they are clearly marked with question mark icons—appearing as grey moons in Planet View and blue question marks in Advanced View at key points (beginning, middle, and end). Students must complete all tasks within each assessment to continue; otherwise, they are required to finish previous assessments and at least half of the training tasks before progressing. The platform can also be configured for assessment-only or training-only modes, which is useful for pilots or research. Initially, students receive one assessment per sub-competency, but additional, more advanced assessments may unlock based on performance, reflecting progression similar to advancing a grade level. Overall, the system provides structured and reliable data while seamlessly integrating assessments into the learning experience.
The Magrid Class View report screen provides a clear overview of student performance, progress, and engagement, accessible from the Teacher Area via the Report button. By default, it displays all data for a selected class (which can be changed using a dropdown), with each row representing a student and showing their assessment progress and average results. Teachers can refine the data by filtering through competencies (Numerical or Cognitive) and more specific sub-competencies. On the right side of each student’s row, key engagement metrics are displayed, including last active date, total active days, time spent on tasks, and lessons completed (including repeated or incomplete ones). Data can be refreshed if needed, and overall, the Class View offers a high-level snapshot that makes it easy to monitor class performance at a glance.
The Magrid Individual Student Report offers two complementary views: a training view focused on app usage and engagement, and an assessment view focused on performance. In the training view, teachers can switch between students or classes and see an overview of daily activity, including lessons completed and time spent in Magrid. It also displays an assessment bar for quick progress insight, along with summary indicators such as assessments completed and unique lessons (highlighting repeated practice). Filters for competency and sub-competency allow deeper analysis of specific skill areas, making this view ideal for understanding participation, consistency, and learning habits.
The assessment view shifts focus to measurable outcomes. It presents colour-coded performance averages for each assessment (Red = 0–39%, Orange = 40–79%, Green = 80–100%), with more detailed breakdowns available at the sub-competency level, including timestamps and individual question results (correct, incorrect, or unattempted). Cognitive assessments show question-level performance, while numerical assessments may include multiple levels that require at least 80% to progress. To minimise stress, tasks end early after two consecutive incorrect answers. Together, these two views provide a complete picture of both how a student engages with the platform and how well they are developing their skills.
O que é o Magrid?
Vamos conhecer o Magrid: que solução é essa e o que a torna tão eficaz!
– Solução digital de aprendizagem baseada em pesquisa, comprovada por múltiplos estudos ao longo
de seis anos em diferentes países
– Desenvolve as habilidades matemáticas e cognitivas iniciais essenciais, incluindo raciocínio espacial,
resolução de problemas, lógica e senso numérico
– Fundamentada na neurociência e na ciência cognitiva, para construir bases sólidas de aprendizagem
– Abordagem visual e livre de idioma, que torna o aprendizado acessível a todas as crianças, incluindo
crianças multilíngues e neurodivergentes
– Sessões curtas e regulares, que geram impacto duradouro e sustentam o sucesso de longo prazo na
matemática, nas áreas de ciência e tecnologia, e além
– Mais de 4.000 atividades baseadas em pesquisa, criadas por especialistas em educação infantil e organizadas em planetas envolventes
– Progressão estruturada que desenvolve as habilidades cognitivas e matemáticas iniciais, com desafio crescente e apoio constante
– Desenvolve habilidades fundamentais como percepção espacial, raciocínio lógico, reconhecimento de padrões e senso numérico
– Design visual e livre de idioma, que apoia a aprendizagem independente de todas as crianças, incluindo crianças multilíngues e neurodivergentes
– Experiência envolvente e no ritmo de cada criança, que mantém os alunos motivados e confiantes enquanto aprendem
O Magrid é muito mais do que um aplicativo: é uma solução completa de aprendizagem. Junto com o aplicativo, há uma série de recursos disponíveis para apoiar escolas, professores e famílias em cada etapa do caminho.
– Suporte para escolas: o Magrid oferece formação de professores, presencial ou online, além de um atendimento dedicado, disponível sempre que você precisar.
– Painel do Professor: uma plataforma web para acompanhar o progresso, gerenciar usuários e monitorar o desempenho por turma ou da escola inteira.
– Magrid Academy: um espaço online criado para ajudar você a aproveitar o Magrid ao máximo, dentro e fora da sala de aula.
– Vídeos de e-learning e Manual do Usuário: orientações simples, passo a passo, para configurar e usar o Magrid com facilidade.
– Guia de Habilidades: um guia claro e multilíngue que mostra cada atividade e as habilidades que ela desenvolve.
– Guias de Alinhamento Curricular: materiais que mostram como o Magrid se conecta com os principais currículos internacionais.
– Atividades para imprimir: folhas de exercícios prontas para usar, que espelham as atividades do aplicativo. Perfeitas para prática extra, aprendizagem offline, ou para quem termina primeiro.
Introdução ao Magrid
Configuração do Magrid
Configurar o Magrid para a sua sala de aula é rápido e simples, e o processo completo está claramente descrito no Manual do Usuário. Para facilitar, cada seção está detalhada abaixo, e algumas incluem vídeos curtos de demonstração, para você ir direto à parte que precisa.
1. Selecione “Eu quero começar”
2. Selecione “Para a sala de aula”
3. Digite seu endereço de e-mail.
4. Marque a caixa para aceitar os Termos de Serviço e a Política de Privacidade, e depois selecione
Continuar
5. Selecione seu país no menu, e depois selecione Continuar
6. Digite seu nome e sobrenome, e depois selecione Continuar. Em alguns países, você pode ser
convidado a adicionar seu número de telefone (opcional)
7. Selecione o que deseja fazer em seguida:
– Adicionar aluno
– Iniciar prática do professor
Para adicionar um aluno, primeiro você precisa criar uma turma para ele
1. Digite um nome para a sua primeira turma, e depois selecione Continuar
2. Digite o nome do aluno.
3. Selecione o ícone de menina ou menino, e depois selecione Continuar
4. Selecione um personagem para o aluno
5. Selecione o ano de nascimento do aluno no menu.
6. Selecione o mês de nascimento do aluno no menu, e depois selecione Continuar
7. Selecione a mão dominante do aluno, e depois selecione Continuar
8. Selecione as necessidades educacionais especiais, se o aluno tiver alguma, e depois selecione Continuar.
Você será levado ao menu do professor, onde pode continuar adicionando alunos, ajustar as
configurações, ou começar a usar o Magrid
Depois de criar a sua conta, você permanece conectado. Se precisar trocar de professor ou for
desconectado, há várias formas de entrar novamente.
Primeiro, selecione: Eu já tenho uma conta
Depois, escolha um dos métodos de login abaixo
1. E-mail e senha
– Digite seu e-mail no campo de usuário, insira sua senha e selecione Entrar
2. OTP por e-mail (senha de uso único)
– Digite seu e-mail no campo de usuário, selecione OTP por e-mail, e digite o código que você receber no seu e-mail
3. QR Code
– Selecione “Iniciar sessão com QR Code”, toque para começar a escanear, e aponte a câmera para o seu QR Code de professor para entrar
Esqueceu a senha?
Se você não lembrar da sua senha, basta selecionar o botão “Esqueceu a senha?”, digitar seu e-mail e selecionar “Enviar redefinição de senha”. Seguindo as instruções do e-mail, você consegue entrar novamente no Magrid
Área do Professor
– Você pode acessar as configurações, adicionar alunos e turmas, e visualizar os relatórios. Para mais detalhes, veja a página 9.
Área do Aluno
– Os alunos selecionam seu nome ou personagem e tocam em Iniciar. Para mais detalhes, veja a página 13.
Visualização de planetas
– Os alunos percorrem o programa completo, completando tarefas que aumentam gradualmente de dificuldade. Para mais detalhes, veja a página 14.
Visualização avançada
– Depois de selecionar Numérico ou Cognitivo, você pode escolher habilidades específicas dentro de uma subcompetência, para direcionar a aprendizagem. Para mais detalhes, veja a página 15.
Se você vir um ícone de cadeado nas atividades do Magrid, verifique o status da sua assinatura na seção de configurações, dentro da Área do Professor. Confirme que você está conectado com o e-mail da escola vinculado à assinatura ativa do Magrid, e que ela não expirou. As opções de compra de assinatura também estão disponíveis diretamente no aplicativo.
Recursos do Magrid em Detalhe
Depois de criar uma turma e pelo menos um aluno, o menu da Área do Professor fica disponível. Essa seção permite gerenciar turmas, alunos e as configurações do aplicativo. Os professores podem visualizar e gerenciar as opções de assinatura, ajustar as configurações, selecionar o idioma do aplicativo e atualizar os dados. É possível adicionar novas turmas ou alunos, editar turmas e perfis existentes, e buscar alunos dentro da turma selecionada. A Área do Professor também dá acesso à Prática do professor, à Área do Aluno, e aos relatórios detalhados sobre o progresso dos alunos. As turmas existentes aparecem listadas na lateral, com a turma selecionada destacada para facilitar a visualização.
Passo a passo: editando turmas e alunos na Área do Professor
A) Editar uma turma (renomear ou excluir)
1. Encontre o nome da turma que você quer alterar.
2. Toque no ícone de lápis ao lado do nome da turma.
3. No menu de edição da turma, escolha renomear ou excluir a turma.
B) Editar ou excluir um aluno
1. Localize o aluno que você quer alterar.
2. Toque no ícone de lápis no personagem do aluno.
3. Escolha editar o perfil do aluno ou excluir o perfil.
C) Mover um aluno para outra turma
1. Abra as opções de edição do aluno (toque no ícone de lápis no aluno).
2. Selecione Trocar de turma.
3. Escolha a turma existente para onde deseja mover o aluno.
D) Atualizar os dados do perfil do aluno
1. No menu do aluno, abra Editar perfil.
2. Altere o que for necessário:
– Personagem do Magrid
– Idioma padrão
– Data de nascimento
– Gênero
– Necessidades educacionais especiais
– Preferência pela mão esquerda ou direita
Toque em Salvar para aplicar as mudanças, ou Voltar para sair sem salvar.
O menu de configurações, acessível apenas pela Área do Professor, permite gerenciar a conta, a assinatura e os controles da sala de aula. A partir desse menu, os professores podem visualizar as opções de assinatura e upgrade (que variam por região e tamanho da escola), editar o endereço de e-mail, sair da conta, ou excluir permanentemente a conta de professor (o que apaga todos os dados dos alunos). Também é possível entrar em contato com o Magrid diretamente por e-mail ou WhatsApp a partir dessa tela.
As ferramentas de gerenciamento da sala de aula incluem o cronômetro diário, que pode ser ativado ou desativado e configurado entre 10 e 60 minutos, em intervalos de 5 minutos, para controlar o tempo de tela dos alunos. As configurações de idioma permitem usar o aplicativo em vários idiomas: o professor seleciona o idioma preferido da conta, e os alunos podem ver e ouvir os números no idioma escolhido, incluindo os símbolos numéricos apropriados. Uma marca de confirmação indica o idioma selecionado.
Os controles adicionais incluem a opção de ocultar os nomes das tarefas, deixando o aplicativo completamente livre de texto para os alunos, além dos modos somente treino (que desativa as avaliações) e somente avaliação (que restringe o acesso aos planetas de treino). Esses recursos permitem estruturar o uso em sala de aula de acordo com os objetivos pedagógicos ou as condições de
avaliação.
Somente treino: quando ativado, os alunos podem completar as atividades de treino, mas não têm acesso às avaliações, permitindo que o professor controle quando as avaliações acontecem.
Somente avaliação: quando ativado, os alunos têm acesso apenas às tarefas de avaliação e não podem usar os planetas de treino, apoiando a aplicação de testes programados em condições controladas.
A Área do Aluno é a tela principal que os alunos usam para começar suas atividades, depois que a turma e o aluno foram criados. Nesse menu, os alunos selecionam seu nome ou personagem e tocam em Iniciar para começar na visualização de planetas. Os professores podem buscar alunos dentro da turma selecionada, alternar entre turmas (com a turma selecionada destacada), atualizar os dados do aplicativo e alterar as configurações de idioma. O acesso à Área do Professor é protegido por um problema de multiplicação, para evitar que os alunos façam alterações acidentais. A Área do Aluno destaca claramente o aluno selecionado e oferece um ponto de partida simples e estruturado para o uso diário do programa.
A visualização de planetas é o caminho principal de aprendizagem, onde os alunos entram ao tocar em Iniciar na Área do Aluno. As atividades são organizadas em planetas com 12 a 18 opções de tarefas, permitindo que os alunos avancem em passos administráveis, de acordo com seu preparo e interesse. As tarefas equilibram habilidades numéricas e visuoespaciais (cognitivas), com a dificuldade aumentando gradualmente ao longo do programa. Os planetas cinzas marcados com um ponto de interrogação representam as atividades de avaliação, e os alunos podem mudar para a visualização avançada usando a opção na parte de baixo da tela. A visualização de planetas oferece um sistema de progressão envolvente e estruturado, que apoia o desenvolvimento das habilidades e mantém a motivação.
A visualização avançada oferece uma organização detalhada das atividades do Magrid, e foi pensada principalmente para professores e famílias que querem trabalhar habilidades específicas. Depois de selecionar a aba avançada, as atividades são organizadas em duas grandes categorias, Numérico e Cognitivo (habilidades visuoespaciais), e divididas em subcompetências, para uma instrução direcionada e um acompanhamento mais preciso do progresso. As lições seguem a mesma sequência de progressão da visualização de planetas, aumentando gradualmente de dificuldade. Essa estrutura permite identificar com mais precisão os pontos fortes e as áreas de melhoria de cada criança, e todas as atividades estão detalhadas no Guia de Habilidades do Magrid.
Subcompetências Numéricas:
– Reconhecimento de números
– Mapeamento de números
– Reconhecimento de quantidades
– Ordinalidade
– Comparação de números
– Aprendizagem estendida
Subcompetências Cognitivas:
– Perceção visual
– Geometria e Padrão
– Coordenação olho-mão
– Memória de trabalho
– Dobramento Mental
– Rotação Mental
Quando os alunos selecionam uma atividade, seja na visualização de planetas ou na visualização avançada, cada tarefa segue uma estrutura consistente e livre de idioma, criada para ser intuitiva e acessível. As duas primeiras questões funcionam como tutoriais guiados, usando pistas visuais, como ícones de mão e modelos que se aproximam na tela, para demonstrar como completar a tarefa. Em seguida, os alunos completam de 5 a 10 problemas parecidos de forma independente. Um botão de ajuda fica disponível durante as atividades de treino, e o aplicativo oferece orientações após hesitações ou erros repetidos. Se o aluno errar três vezes o mesmo problema, uma orientação passo a passo é apresentada para apoiar a compreensão.
O progresso dos alunos é comunicado por indicadores visuais claros. Uma linha abaixo de cada ícone de atividade mostra se a tarefa não foi iniciada, está em andamento, ou foi completada, enquanto uma barra de progresso colorida na parte de baixo da tela acompanha o avanço dentro da atividade. Ao completar as tarefas, os alunos recebem um retorno visual de incentivo, e a conclusão bem-sucedida rende estrelas douradas: uma estrela para o progresso parcial no planeta, e duas estrelas quando todas as atividades do planeta são completadas. Quando um planeta é totalmente concluído, o caminho que o conecta se torna uma linha roxa contínua. Os dados detalhados de desempenho e o registro de erros ficam disponíveis para os professores, enquanto os alunos veem apenas o reforço positivo.
Avaliações e Relatórios no Magrid
As avaliações do Magrid são testes curtos integrados ao longo da jornada de aprendizagem, para acompanhar o desempenho dos alunos, estabelecer linhas de base, monitorar o progresso e medir o domínio das habilidades. Elas podem ser acessadas tanto pela visualização de planetas quanto pela visualização avançada, sempre marcadas com ícones de ponto de interrogação: luas cinzas na visualização de planetas, e pontos de interrogação azuis na visualização avançada, em pontos-chave do percurso (início, meio e fim). Os alunos precisam completar todas as tarefas de cada avaliação para continuar. Caso contrário, precisam finalizar as avaliações anteriores e pelo menos metade das tarefas de treino antes de avançar. A plataforma também pode ser configurada nos modos somente avaliação ou somente treino, o que é útil para pilotos ou pesquisas. Inicialmente, os alunos recebem uma avaliação por subcompetência, mas avaliações adicionais e mais avançadas podem ser desbloqueadas de acordo com o desempenho, refletindo uma progressão parecida com avançar de série. No conjunto, o sistema fornece dados estruturados e confiáveis, com as avaliações perfeitamente integradas à experiência de aprendizagem.
A tela de relatórios da turma oferece uma visão clara do desempenho, do progresso e do engajamento
dos alunos, acessível pela Área do Professor através do botão de Relatórios. Por padrão, ela exibe todos
os dados da turma selecionada (que pode ser trocada no menu), com cada linha representando um aluno
e mostrando seu progresso nas avaliações e a média dos resultados. Os professores podem refinar os
dados filtrando por competências (Numérico ou Cognitivo) e por subcompetências específicas. No lado
direito da linha de cada aluno, aparecem os principais indicadores de engajamento, incluindo a data da
última atividade, o total de dias ativos, o tempo dedicado às tarefas, e as lições completadas (incluindo as
repetidas ou incompletas). Os dados podem ser atualizados quando necessário, e, no conjunto, a visão
da turma oferece um panorama de alto nível que facilita o acompanhamento do desempenho de toda a
turma num piscar de olhos.
O relatório individual do aluno oferece duas visualizações complementares: uma visão de treino, focada no uso do aplicativo e no engajamento, e uma visão de avaliações, focada no desempenho. Na visão de treino, os professores podem alternar entre alunos ou turmas e ver um panorama da atividade diária, incluindo as lições completadas e o tempo de uso do Magrid. Ela também exibe a barra de avaliações, para uma leitura rápida do progresso, além de indicadores de resumo, como as avaliações completadas e as lições únicas (que evidenciam a prática repetida). Os filtros de competência e subcompetência permitem uma análise mais profunda de áreas específicas, tornando essa visão ideal para entender a participação, a consistência e os hábitos de aprendizagem. A visão de avaliações muda o foco para os resultados mensuráveis. Ela apresenta médias de desempenho em cores para cada avaliação (vermelho: 0 a 39%, laranja: 40 a 79%, verde: 80 a 100%), com detalhamentos disponíveis no nível da subcompetência, incluindo data e horário e os resultados de cada questão (correta, incorreta ou não respondida). As avaliações cognitivas mostram o desempenho por questão, enquanto as avaliações numéricas podem incluir vários níveis, que exigem pelo menos 80% para avançar. Para minimizar o estresse, as tarefas terminam mais cedo após duas respostas incorretas seguidas. Juntas, essas duas visualizações oferecem um panorama completo de como o aluno usa a plataforma e de como suas habilidades estão se desenvolvendo.
¿Qué es Magrid?
¡Exploremos Magrid: qué es y qué lo hace tan eficaz!
- Programa de aprendizaje digital basado en investigación, validado en múltiples estudios a lo largo de seis años en distintos países
- Desarrolla habilidades matemáticas tempranas y cognitivas esenciales, como el razonamiento espacial, la resolución de problemas, la lógica y el sentido numérico
- Fundamentado en la neurociencia y la ciencia cognitiva para construir bases de aprendizaje sólidas
- Enfoque visual y libre de idioma que hace el aprendizaje accesible para todos los niños, incluidos los estudiantes multilingües y neurodivergentes
- Sesiones cortas y regulares que generan un impacto duradero y favorecen el éxito a largo plazo en matemáticas, STEM y otras áreas
- Más de 4000 actividades basadas en investigación, diseñadas por expertos en primera infancia y organizadas en atractivos “planetas”
- Progresión estructurada que desarrolla habilidades cognitivas y matemáticas tempranas, con desafío y apoyo crecientes
- Desarrolla habilidades clave como conciencia espacial, razonamiento lógico, reconocimiento de patrones y sentido numérico
- Diseño visual y libre de idioma que favorece el aprendizaje autónomo de todos los niños, incluidos los estudiantes multilingües y neurodivergentes
- Experiencia atractiva, a su propio ritmo, que mantiene a los niños motivados y con confianza en sí mismos mientras aprenden
Magrid es mucho más que una aplicación: es una solución de aprendizaje completa.
Junto con la aplicación, hay una variedad de recursos disponibles para apoyar a escuelas, docentes y familias en cada paso del camino.
- Soporte para escuelas: Magrid ofrece capacitación docente, en vivo o en línea, junto con un servicio de soporte dedicado, disponible siempre que lo necesites.
- Panel del docente: una plataforma web para seguir el progreso, gestionar usuarios y monitorear el desempeño por clase o de toda la escuela.
- Magrid Academy: un centro en línea diseñado para ayudarte a aprovechar Magrid al máximo, dentro y fuera del aula.
- Videos de e-learning y Manual de Usuario: guía sencilla, paso a paso, para configurar y usar Magrid de manera eficaz.
- Guía de habilidades: una guía clara y multilingüe que muestra cada actividad y las habilidades que desarrolla.
- Guías de alineación curricular: resúmenes útiles que muestran cómo Magrid se conecta con los principales currículos internacionales.
- Fichas imprimibles: fichas listas para usar que replican las actividades de la aplicación, perfectas para práctica adicional, aprendizaje sin conexión o para quienes terminan primero.
Introducción a Magrid
Configuración de Magrid
Configurar Magrid para tu aula es rápido y sencillo, y el proceso completo está claramente explicado en el Manual de Usuario. Para tu comodidad, cada sección se desglosa a continuación, y algunas incluyen breves videos explicativos para que puedas ir directamente al área que necesitas.
1) Selecciona Quiero comenzar
2) Selecciona Para el aula
3) Ingresa tu correo electrónico.
4) Marca la casilla para aceptar los Términos de servicio y la Política de privacidad y luego selecciona Continuar
5) Selecciona tu país en el menú desplegable y luego selecciona Continuar
6) Escribe tu nombre y apellido, y luego selecciona Continuar.
En algunos países, es posible que se te pida agregar tu número de teléfono (opcional)
7) Selecciona qué quieres hacer a continuación:
- Agregar estudiante
- Iniciar práctica del docente
Para agregar un estudiante, primero necesitas crear una clase para ese estudiante
8) Escribe un nombre para tu primera clase y luego selecciona Continuar
9) Escribe el nombre del estudiante.
10) Selecciona el ícono de niña o niño y luego selecciona Continuar
11) Selecciona un personaje para el estudiante
12) Selecciona el año de nacimiento del estudiante en el menú desplegable.
13) Selecciona el mes de nacimiento del estudiante en el menú desplegable y luego selecciona Continuar
14) Selecciona la mano dominante del estudiante y luego selecciona Continuar
15) Selecciona las necesidades educativas especiales si el estudiante las tiene y luego selecciona Continuar.
A continuación pasarás al menú del docente, donde puedes seguir agregando estudiantes, ajustar la configuración o comenzar a usar Magrid
Una vez creada tu cuenta, tu sesión permanecerá iniciada. Si necesitas cambiar de docente o si tu sesión se cierra, hay varias formas de volver a ingresar.
Primero debes seleccionar Ya tengo una cuenta
Luego elige uno de los métodos de inicio de sesión a continuación
- Correo y contraseña
- Escribe tu correo en el campo de usuario, ingresa tu contraseña y selecciona Iniciar sesión
- OTP (contraseña de un solo uso)
- Escribe tu correo en el campo de usuario, selecciona OTP e ingresa el código que recibirás en tu correo
- Código QR
- Selecciona Escanear código QR, selecciona Comenzar escaneo y toma una foto de tu código QR de docente para iniciar sesión
Contraseña olvidada
Si no recuerdas tu contraseña, simplemente selecciona el botón ¿Olvidaste tu contraseña?, escribe tu correo y selecciona Enviar restablecimiento de contraseña. Siguiendo las instrucciones de ese correo, podrás volver a ingresar a la aplicación Magrid
Área del docente
- Puedes acceder a la configuración, agregar estudiantes y clases, y ver reportes. Para más detalles, consulta la página 9.
Área del estudiante
- Los estudiantes pueden seleccionar su nombre o avatar y luego tocar Comenzar. Para más detalles, consulta la página 13.
Vista de planetas
- Los estudiantes avanzan por el programa completo, realizando una serie de tareas que aumentan gradualmente en dificultad. Para más detalles, consulta la página 14.
Vista avanzada
- Después de seleccionar Numérico o Cognitivo, puedes elegir habilidades específicas dentro de una subcompetencia para enfocar el aprendizaje. Para más detalles, consulta la página 15.
Si ves un ícono de candado en las actividades de Magrid, revisa el estado de tu suscripción en la sección de Configuración dentro del Área del docente. Asegúrate de haber iniciado sesión con la cuenta de correo escolar vinculada a la suscripción activa de Magrid y confirma que no haya expirado. Las opciones de compra de suscripción también están disponibles directamente dentro de la aplicación.
Funciones de Magrid en detalle
Una vez creada una clase y al menos un estudiante, el menú del Área del docente queda disponible. Esta sección permite a los docentes gestionar clases, estudiantes y la configuración de la aplicación. Los docentes pueden ver y gestionar las opciones de suscripción, ajustar la configuración, seleccionar el idioma y actualizar los datos de la aplicación. Pueden agregar nuevas clases o estudiantes, editar clases o perfiles de estudiantes existentes y buscar estudiantes dentro de una clase seleccionada. El Área del docente también da acceso al modo de práctica del docente, al área del estudiante y a reportes detallados sobre el progreso de los estudiantes. Las clases existentes se muestran en el panel lateral, con la clase seleccionada resaltada para mayor claridad.
Paso a paso: editar clases y estudiantes en el Área del docente
- A) Editar una clase (renombrar o eliminar)
- Encuentra el nombre de la clase que quieres cambiar.
- Toca el ícono de lápiz junto al nombre de la clase.
- En el menú Editar clase, elige renombrar la clase o eliminar la clase.
- B) Editar o eliminar un estudiante
- Ubica al estudiante que quieres modificar.
- Toca el ícono de lápiz sobre el personaje o avatar del estudiante.
- Elige editar el perfil del estudiante o eliminar el perfil del estudiante.
- C) Mover un estudiante a otra clase
- Abre las opciones de edición del estudiante (toca el ícono de lápiz sobre el estudiante).
- Selecciona Cambiar de clase.
- Elige la clase existente a la que quieres mover al estudiante.
- D) Actualizar los datos del perfil del estudiante
- Desde el menú del estudiante, abre Editar perfil.
- Cambia cualquiera de los siguientes datos según necesites:
- Personaje de Magrid
- Idioma predeterminado
- Fecha de nacimiento
- Género
- Necesidades educativas especiales
- Preferencia de mano izquierda o derecha
Toca Guardar para aplicar los cambios, o Atrás para salir sin guardar.
El menú de Configuración, accesible solo desde el Área del docente, permite a los docentes gestionar la cuenta, la suscripción y los controles del aula. Desde este menú, los docentes pueden ver las opciones de suscripción y de mejora de plan (que varían según la región y el tamaño de la escuela), editar su dirección de correo electrónico, cerrar sesión o eliminar permanentemente su cuenta de docente (lo que borra todos los datos de los estudiantes). Los docentes también pueden contactar a Magrid directamente por correo electrónico o WhatsApp desde esta pantalla.
Las herramientas de gestión del aula dentro de Configuración incluyen el temporizador diario, que puede activarse o desactivarse y configurarse entre 10 y 60 minutos en intervalos de 5 minutos para controlar el tiempo de pantalla de los estudiantes. La configuración de idioma permite usar la aplicación en varios idiomas; los docentes pueden seleccionar el idioma preferido para la cuenta, y los estudiantes pueden ver y escuchar los números en el idioma elegido, incluidos los símbolos numéricos correspondientes. Una marca de verificación confirma el idioma seleccionado.
Los controles pedagógicos adicionales incluyen la opción de ocultar los nombres de las tareas para que la aplicación sea totalmente libre de texto para los estudiantes, activar el modo “Solo entrenamiento” (que desactiva las evaluaciones) o activar el modo “Solo evaluaciones” (que restringe el acceso a los planetas de entrenamiento). Estas funciones permiten a los docentes estructurar el uso en el aula según los objetivos de instrucción o las condiciones de evaluación.
Solo entrenamiento: cuando está activado, los estudiantes pueden completar actividades de entrenamiento pero no pueden acceder a las evaluaciones, lo que permite a los docentes controlar cuándo se realizan las evaluaciones.
Solo evaluaciones: cuando está activado, los estudiantes solo pueden acceder a las tareas de evaluación y no pueden usar los planetas de entrenamiento, lo que facilita aplicar pruebas programadas en condiciones controladas.
El Área del estudiante es la pantalla principal que usan los estudiantes para comenzar sus actividades una vez creados una clase y un estudiante. Desde este menú, los estudiantes pueden seleccionar su nombre o avatar y tocar “Comenzar” para empezar a trabajar en la Vista de planetas. Los docentes pueden buscar estudiantes dentro de la clase seleccionada, cambiar entre clases (con la clase seleccionada resaltada), actualizar los datos de la aplicación y cambiar la configuración de idioma. El acceso al Área del docente está protegido por un problema de multiplicación para evitar que los estudiantes hagan cambios accidentales. El Área del estudiante resalta claramente al estudiante seleccionado y ofrece un punto de partida sencillo y estructurado para el uso diario del programa.
La Vista de planetas es la ruta principal de aprendizaje a la que ingresan los estudiantes después de seleccionar “Comenzar” en el Área del estudiante. Las actividades están organizadas en planetas que contienen de 12 a 18 opciones de tareas, lo que permite a los estudiantes avanzar en pasos manejables según su preparación e interés. Las tareas equilibran habilidades numéricas y visoespaciales (cognitivas), con una dificultad que aumenta gradualmente a medida que los estudiantes avanzan por el programa. Los planetas grises marcados con un signo de interrogación representan actividades de evaluación, y los estudiantes pueden cambiar a la Vista avanzada con la opción en la parte inferior de la pantalla. La Vista de planetas ofrece un sistema de progresión atractivo y estructurado que apoya el desarrollo de habilidades mientras mantiene la motivación.
La Vista avanzada ofrece un desglose detallado de las actividades de Magrid y está pensada principalmente para docentes o padres de familia que quieren enfocarse en el desarrollo de habilidades específicas. Después de seleccionar la pestaña Avanzado, las actividades se organizan en dos categorías principales, Numérico y Cognitivo (habilidades visoespaciales), y se dividen a su vez en subcompetencias para una instrucción y un seguimiento del progreso más enfocados. Las lecciones siguen la misma secuencia de progresión que la Vista de planetas, aumentando gradualmente en dificultad. Esta estructura permite a los educadores identificar fortalezas y áreas de mejora con mayor precisión, y todas las actividades se detallan además en la Guía de habilidades de Magrid.
Subcompetencias numéricas:
- Reconocimiento de números
- Correspondencia numérica
- Reconocimiento de cantidades
- Ordinalidad
- Comparación numérica
- Aprendizaje extendido
Subcompetencias cognitivas:
- Percepción visual
- Geometría y patrones
- Coordinación ojo-mano
- Memoria de trabajo
- Plegado mental
- Rotación mental
Cuando los estudiantes seleccionan una actividad desde la Vista de planetas o la Vista avanzada, cada tarea sigue una estructura uniforme y libre de idioma, diseñada para ser intuitiva y accesible. Las dos primeras preguntas funcionan como tutoriales guiados que usan señales visuales, como íconos de mano y plantillas con efecto de zoom, para demostrar cómo completar la tarea. Luego, los estudiantes completan de forma independiente de 5 a 10 problemas similares. Un botón de ayuda está disponible durante las actividades de entrenamiento, y la aplicación muestra indicaciones cuando el estudiante tarda en responder o repite errores. Si un estudiante comete tres errores en el mismo problema, recibe una guía paso a paso para apoyar su comprensión.
El progreso del estudiante se comunica mediante indicadores visuales claros. Una línea debajo de cada ícono de actividad muestra si una tarea está sin iniciar, en progreso o completada, mientras que una barra de progreso de colores en la parte inferior de la pantalla registra el avance dentro de una actividad. Al completar las tareas, los estudiantes reciben retroalimentación visual alentadora, y la finalización exitosa otorga estrellas doradas: una estrella por progreso parcial en el planeta y dos estrellas cuando se completan todas las actividades de un planeta. Cuando se completa todo un planeta, su camino de conexión se vuelve morado sólido. Los datos detallados de desempeño y el registro de errores se guardan para los docentes, aunque los estudiantes solo ven refuerzo positivo.
Evaluaciones y reportes de Magrid en la aplicación
Las evaluaciones de Magrid son pruebas cortas integradas a lo largo del recorrido de aprendizaje para hacer seguimiento del desempeño del estudiante, establecer líneas de base, monitorear el progreso y medir el dominio. Se puede acceder a ellas tanto desde la Vista de planetas como desde la Vista avanzada, donde están claramente marcadas con íconos de signo de interrogación: aparecen como lunas grises en la Vista de planetas y como signos de interrogación azules en la Vista avanzada en puntos clave (inicio, mitad y final). Los estudiantes deben completar todas las tareas de cada evaluación para continuar; de lo contrario, deben terminar las evaluaciones anteriores y al menos la mitad de las tareas de entrenamiento antes de avanzar. La plataforma también puede configurarse en modo solo evaluaciones o solo entrenamiento, lo cual es útil para programas piloto o investigación. Al inicio, los estudiantes reciben una evaluación por subcompetencia, pero pueden desbloquearse evaluaciones adicionales más avanzadas según el desempeño, lo que refleja una progresión similar a la de avanzar de grado escolar. En conjunto, el sistema ofrece datos estructurados y confiables, al tiempo que integra las evaluaciones de forma fluida en la experiencia de aprendizaje.
A tela de relatórios da turma oferece uma visão clara do desempenho, do progresso e do engajamento
dos alunos, acessível pela Área do Professor através do botão de Relatórios. Por padrão, ela exibe todos
os dados da turma selecionada (que pode ser trocada no menu), com cada linha representando um aluno
e mostrando seu progresso nas avaliações e a média dos resultados. Os professores podem refinar os
dados filtrando por competências (Numérico ou Cognitivo) e por subcompetências específicas. No lado
direito da linha de cada aluno, aparecem os principais indicadores de engajamento, incluindo a data da
última atividade, o total de dias ativos, o tempo dedicado às tarefas, e as lições completadas (incluindo as
repetidas ou incompletas). Os dados podem ser atualizados quando necessário, e, no conjunto, a visão
da turma oferece um panorama de alto nível que facilita o acompanhamento do desempenho de toda a
turma num piscar de olhos.
El reporte individual del estudiante de Magrid ofrece dos vistas complementarias: una vista de entrenamiento enfocada en el uso de la aplicación y la participación, y una vista de evaluación enfocada en el desempeño. En la vista de entrenamiento, los docentes pueden cambiar entre estudiantes o clases y ver un resumen de la actividad diaria, incluidas las lecciones completadas y el tiempo dedicado a Magrid. También muestra una barra de evaluaciones para una lectura rápida del progreso, junto con indicadores de resumen como evaluaciones completadas y lecciones únicas (que destacan la práctica repetida). Los filtros por competencia y subcompetencia permiten un análisis más profundo de áreas de habilidad específicas, lo que hace que esta vista sea ideal para entender la participación, la constancia y los hábitos de aprendizaje.
La vista de evaluación se centra en resultados medibles. Presenta promedios de desempeño codificados por color para cada evaluación (rojo = 0 a 39%, naranja = 40 a 79%, verde = 80 a 100%), con desgloses más detallados disponibles a nivel de subcompetencia, que incluyen marcas de tiempo y resultados por pregunta (correcta, incorrecta o no intentada). Las evaluaciones cognitivas muestran el desempeño a nivel de pregunta, mientras que las evaluaciones numéricas pueden incluir varios niveles que requieren al menos un 80% para avanzar. Para minimizar el estrés, las tareas finalizan de forma anticipada tras dos respuestas incorrectas consecutivas. Juntas, estas dos vistas ofrecen una imagen completa tanto de cómo el estudiante interactúa con la plataforma como de qué tan bien está desarrollando sus habilidades.
