E-Learning
Sind Sie neu bei Magrid oder möchten Sie einfach nur Ihr Wissen auffrischen?
Unsere E-Learning-Plattform steht Ihnen dabei zur Seite. Dank übersichtlicher Rubriken, kurzer Video-Tutorials und eines ausführlichen PDF-Leitfadens sind Sie im Handumdrehen startklar.
Was ist Magrid?
Lassen Sie uns Magrid näher betrachten – was es ist und was es so effektiv macht!
– Ein wissenschaftlich fundiertes digitales Lernprogramm, dessen Wirksamkeit durch zahlreiche Studien über einen Zeitraum von sechs Jahren in verschiedenen Ländern belegt wurde
– Fördert wichtige frühe mathematische und kognitive Fähigkeiten, darunter räumliches Vorstellungsvermögen, Problemlösungskompetenz, logisches Denken und Zahlenverständnis
– Basierend auf Erkenntnissen der Neurowissenschaften und der Kognitionswissenschaft, um eine solide Lerngrundlage zu schaffen
– Ein sprachunabhängiger, visueller Ansatz, der das Lernen für alle Kinder zugänglich macht, einschließlich mehrsprachiger und neurodiverser Lernender
– Kurze, regelmäßige Unterrichtseinheiten, die nachhaltige Wirkung zeigen und den langfristigen Erfolg in Mathematik, MINT-Fächern und darüber hinaus fördern
– Über 4.000 wissenschaftlich fundierte Aktivitäten, die von Experten für frühkindliche Bildung entwickelt und in spannenden “Planeten” organisiert wurden”
– Ein strukturierter Lernverlauf, der frühe kognitive und mathematische Fähigkeiten fördert und dabei den Schwierigkeitsgrad schrittweise erhöht, während gleichzeitig die Unterstützung zunimmt
– Fördert wichtige Fähigkeiten wie räumliches Vorstellungsvermögen, logisches Denken, Mustererkennung und Zahlenverständnis
– Ein visuelles, sprachunabhängiges Design, das das selbstständige Lernen aller Kinder fördert, einschließlich mehrsprachiger und neurodiverser Lernender
– Eine spannende Lernerfahrung, bei der die Kinder in ihrem eigenen Tempo lernen und dabei motiviert und selbstbewusst bleiben
Magrid ist mehr als nur eine App – es ist eine umfassende Lernlösung.
Neben der App stehen eine Reihe von Ressourcen zur Verfügung, die Schulen, Lehrkräfte und Eltern bei jedem Schritt unterstützen.
– Unterstützung in der Schule: Magrid bietet Lehrerfortbildungen – entweder vor Ort oder online – sowie einen engagierten Kundensupport, der Ihnen jederzeit zur Verfügung steht.
– Lehrer-Dashboard: Eine webbasierte Plattform zur Verfolgung von Lernfortschritten, zur Verwaltung von Nutzern und zur Überwachung der Leistungen in einzelnen Klassen oder schulweit.
– Magrid Academy: Eine Online-Plattform, die Ihnen dabei helfen soll, Magrid sowohl im Unterricht als auch außerhalb des Unterrichts optimal zu nutzen.
– E-Learning-Videos und Benutzerhandbuch: Eine einfache Schritt-für-Schritt-Anleitung, die Ihnen dabei hilft, Magrid einzurichten und effektiv zu nutzen.
– Leitfaden zu den Fähigkeiten: Ein übersichtlicher, mehrsprachiger Leitfaden, in dem jede Aktivität und die damit geförderten Fähigkeiten aufgeführt sind.
– Leitfäden zur Lehrplanabstimmung: Hilfreiche Übersichten, die zeigen, wie Magrid mit den wichtigsten internationalen Lehrplänen verknüpft ist.
Arbeitsblätter zum Ausdrucken: Gebrauchsfertige Arbeitsblätter, die die Aktivitäten in der App widerspiegeln – ideal für zusätzliches Üben, Offline-Lernen oder Schüler, die schneller fertig sind.
Einführung in Magrid
Magrid-Einrichtung
Die Einrichtung von Magrid für Ihren Unterricht ist schnell und einfach; der gesamte Vorgang ist im Benutzerhandbuch übersichtlich beschrieben. Der Einfachheit halber sind die einzelnen Abschnitte im Folgenden aufgeführt; zu einigen gibt es kurze Videoanleitungen, sodass Sie direkt zu dem Bereich springen können, den Sie benötigen.
1) Wählen Sie „Ich möchte loslegen“ aus
2) „Für den Unterricht“ auswählen
3) Geben Sie Ihre E-Mail-Adresse ein.
4) Aktivieren Sie das Kontrollkästchen, um den Nutzungsbedingungen und der Datenschutzerklärung zuzustimmen, und klicken Sie anschließend auf „Weiter“.
5) Wählen Sie Ihr Land aus dem Dropdown-Menü aus und klicken Sie anschließend auf „Weiter“
6) Geben Sie Ihren Vornamen und Nachnamen ein und wählen Sie anschließend „Weiter“.
In einigen Ländern werden Sie möglicherweise aufgefordert, Ihre Telefonnummer anzugeben (optional).
7) Wählen Sie aus, was Sie als Nächstes tun möchten:
– Schüler hinzufügen
– Lehrerpraktikum beginnen
Um einen Schüler hinzuzufügen, müssen Sie zunächst eine Klasse für diesen Schüler anlegen.
8) Geben Sie einen Namen für Ihre erste Klasse ein und wählen Sie anschließend „Weiter“ aus
9) Geben Sie den Namen des Schülers ein.
10) Wählen Sie das Symbol für ein Mädchen oder einen Jungen aus und klicken Sie anschließend auf „Weiter“
11) Wähle eine Figur für den Schüler aus
12) Wählen Sie das Geburtsjahr des Schülers aus dem Dropdown-Menü aus.
13) Wählen Sie den Geburtsmonat des Schülers aus dem Dropdown-Menü aus und klicken Sie anschließend auf ’Weiter“.
14) Wählen Sie die dominante Hand des Schülers aus und klicken Sie anschließend auf ’Weiter“
15) Wählen Sie gegebenenfalls die sonderpädagogischen Förderbedürfnisse des Schülers aus und klicken Sie anschließend auf „Weiter“.
Sie werden nun zum Lehrer-Menü weitergeleitet, wo Sie weitere Schüler hinzufügen, Einstellungen anpassen oder mit der Nutzung von Magrid beginnen können.
Sobald Sie ein Konto erstellt haben, bleiben Sie angemeldet. Falls Sie den Lehrer wechseln oder sich abmelden müssen, gibt es mehrere Möglichkeiten, sich wieder anzumelden.
Zunächst müssen Sie auswählen,
Ich habe bereits ein Konto
Wählen Sie anschließend eine der folgenden Anmeldemöglichkeiten aus
1. E-Mail-Adresse und Passwort
– Geben Sie einfach Ihre E-Mail-Adresse in das Feld „Benutzername“ ein, geben Sie Ihr Passwort ein und wählen Sie „Anmelden“ aus.
2. OTP (Einmalpasswort)
– Geben Sie Ihre E-Mail-Adresse in das Feld „Benutzername“ ein, wählen Sie „OTP“ aus und geben Sie den Code ein, den Sie per E-Mail erhalten haben.
3. QR-Code
– Wähle „QR-Code scannen“, wähle „Scannen starten“ und fotografiere den QR-Code deines Lehrers, um dich anzumelden
Passwort vergessen
Wenn Sie sich nicht mehr an Ihr Passwort erinnern können, klicken Sie einfach auf die Schaltfläche „Passwort vergessen?“, geben Sie Ihre E-Mail-Adresse ein und wählen Sie „Passwort zurücksetzen“. Befolgen Sie die Anweisungen in dieser E-Mail, um sich wieder bei der Magrid-App anzumelden.
Lehrerbereich
– Sie können auf die Einstellungen zugreifen, Schüler und Klassen hinzufügen sowie Berichte einsehen. Weitere Informationen finden Sie auf Seite 9.
Studierendenbereich
– Die Schüler können ihren Namen oder ihren Avatar auswählen und dann auf „Start“ tippen. Weitere Informationen finden Sie auf Seite 13.
Planetenansicht
– Die Schüler durchlaufen das gesamte Programm und bearbeiten dabei eine Reihe von Aufgaben, deren Schwierigkeitsgrad schrittweise zunimmt. Weitere Einzelheiten finden Sie auf Seite 14.
Erweiterte Ansicht
– Nachdem Sie „Numerisch“ oder „Kognitiv“ ausgewählt haben, können Sie bestimmte Fähigkeiten innerhalb einer Teilkompetenz auswählen, um das Lernen gezielt zu gestalten. Weitere Informationen finden Sie auf Seite 15.
Wenn Sie bei Aktivitäten in Magrid ein Vorhängeschloss-Symbol sehen, überprüfen Sie bitte Ihren Abonnementstatus im Bereich „Einstellungen“ im Lehrerbereich. Vergewissern Sie sich, dass Sie mit dem Schul-E-Mail-Konto angemeldet sind, das mit dem aktiven Magrid-Abonnement verknüpft ist, und stellen Sie sicher, dass dieses noch nicht abgelaufen ist. Optionen zum Kauf eines Abonnements sind auch direkt in der App verfügbar.
Magrid-Funktionen im Detail
Sobald eine Klasse und mindestens ein Schüler angelegt wurden, wird das Menü „Lehrerbereich“ verfügbar. In diesem Bereich können Lehrer Klassen, Schüler und App-Einstellungen verwalten. Lehrer können Abonnementoptionen einsehen und verwalten, Einstellungen anpassen, die Sprache der App auswählen und die App-Daten aktualisieren. Sie können neue Klassen oder Schüler hinzufügen, bestehende Klassen oder Schülerprofile bearbeiten und innerhalb einer ausgewählten Klasse nach Schülern suchen. Der Lehrerbereich bietet außerdem Zugriff auf den Übungsmodus für Lehrer, den Schülerbereich sowie detaillierte Berichte zum Lernfortschritt der Schüler. Bestehende Klassen werden an der Seite aufgelistet, wobei die ausgewählte Klasse zur besseren Übersichtlichkeit hervorgehoben ist.
Schritt für Schritt: Klassen und Schüler im Lehrerbereich bearbeiten
A) Eine Klasse bearbeiten (umbenennen oder löschen)
- Suchen Sie den Namen der Klasse, die Sie ändern möchten.
- Tippen Sie auf das Bleistift-Symbol neben dem Klassennamen.
- In der Klasse bearbeiten Menü, wählen Sie umbenennen die Klasse oder löschen die Klasse.
B) Einen Schüler bearbeiten oder löschen
- Suchen Sie den Schüler, dessen Daten Sie ändern möchten.
- Tippen Sie auf das Bleistift-Symbol auf dem Profilbild/Avatar des Schülers.
- Entscheiden Sie sich für Bearbeiten das Schülerprofil oder löschen das Schülerprofil.
C) Einen Schüler in eine andere Klasse versetzen
- Öffnen Sie die Bearbeitungsoptionen des Schülers (tippen Sie auf das Bleistift-Symbol (beim Studierenden).
- Auswählen Klasse wechseln.
- Wählen Sie die bestehende Klasse in die Klasse, in die Sie den Schüler versetzen möchten.
D) Angaben im Schülerprofil aktualisieren
- Öffnen Sie im Schülermenü Profil bearbeiten.
- Passen Sie die folgenden Angaben nach Bedarf an:
– Magrid-Figur
– Standardsprache
– Geburtsdatum
– Geschlecht
– Sonderpädagogischer Förderbedarf
– Links- oder Rechtshändigkeit
Tippen Speichern um die Änderungen zu übernehmen, oder Zurück um das Programm ohne Speichern zu beenden.
Seite 11 + Seite 12 (NUR Timer und Sprache)
Über das Menü „Einstellungen“, das ausschließlich über den Lehrerbereich zugänglich ist, können Lehrer Einstellungen zu Konto, Abonnement und Klassenraum verwalten. In diesem Menü können Lehrer Abonnement- und Upgrade-Optionen einsehen (die je nach Region und Schulgröße variieren), ihre E-Mail-Adresse bearbeiten, sich abmelden oder ihr Lehrerkonto dauerhaft löschen (wodurch alle Schülerdaten gelöscht werden). Außerdem können Lehrkräfte von diesem Bildschirm aus Magrid direkt per E-Mail oder WhatsApp kontaktieren.
Zu den Tools für das Klassenmanagement in den Einstellungen gehört der Tages-Timer, der ein- und ausgeschaltet sowie in 5-Minuten-Schritten auf eine Dauer zwischen 10 und 60 Minuten eingestellt werden kann, um die Bildschirmzeit der Schüler zu steuern. Die Spracheinstellungen ermöglichen die Nutzung der App in verschiedenen Sprachen; Lehrkräfte können die bevorzugte Sprache für das Konto auswählen, und die Schüler sehen und hören Zahlen in der von ihnen gewählten Sprache, einschließlich der entsprechenden Ziffernsymbole. Ein Häkchen bestätigt die ausgewählte Sprache.
Zu den weiteren Steuerungsmöglichkeiten für den Unterricht gehören die Option, Aufgabennamen auszublenden, um die App für die Schüler vollständig textfrei zu gestalten, den Modus “Nur Training” zu aktivieren (wodurch Bewertungen deaktiviert werden) oder den Modus “Nur Bewertungen” zu aktivieren (wodurch der Zugriff auf Trainingsplaneten eingeschränkt wird). Diese Funktionen ermöglichen es Lehrkräften, den Einsatz im Unterricht entsprechend den Unterrichtszielen oder den Bewertungsbedingungen zu gestalten.
Nur für Schulungszwecke: Wenn diese Option aktiviert ist, können die Schüler die Lernaktivitäten absolvieren, haben jedoch keinen Zugriff auf die Prüfungen, sodass die Lehrkräfte selbst bestimmen können, wann die Prüfungen stattfinden.
Nur Bewertungen: Wenn diese Option aktiviert ist, können die Teilnehmer ausschließlich auf Prüfungsaufgaben zugreifen und die Übungswelten nicht nutzen, wodurch planmäßige Prüfungen unter kontrollierten Bedingungen unterstützt werden.
Der Schülerbereich ist der Hauptbildschirm, über den die Schüler ihre Aktivitäten starten, nachdem eine Klasse und die Schüler angelegt wurden. In diesem Menü können die Schüler ihren Namen oder ihr Profilbild auswählen und auf “Start” tippen, um mit der Arbeit in Planet View zu beginnen. Lehrer können innerhalb der ausgewählten Klasse nach Schülern suchen, zwischen Klassen wechseln (wobei die ausgewählte Klasse hervorgehoben ist), die App-Daten aktualisieren und die Spracheinstellungen ändern. Der Zugriff auf den Lehrerbereich ist durch eine Multiplikationsaufgabe geschützt, um zu verhindern, dass Schüler versehentlich Änderungen vornehmen. Der Schülerbereich hebt den ausgewählten Schüler deutlich hervor und bietet einen einfachen, strukturierten Einstiegspunkt für die tägliche Nutzung des Programms.
Die “Planet-Ansicht” ist der Hauptlernpfad, den die Schüler betreten, nachdem sie im Schülerbereich auf „Start“ geklickt haben. Die Aktivitäten sind in Planeten mit jeweils 12 bis 18 Aufgabenoptionen gegliedert, sodass die Schüler je nach Bereitschaft und Interesse in überschaubaren Schritten vorankommen können. Die Aufgaben bieten ein ausgewogenes Verhältnis zwischen numerischen und visuell-räumlichen (kognitiven) Fähigkeiten, wobei der Schwierigkeitsgrad im Laufe des Programms schrittweise zunimmt. Graue Planeten, die mit einem Fragezeichen gekennzeichnet sind, stehen für Bewertungsaufgaben, und die Schüler können über die Option am unteren Bildschirmrand zur „Advanced View“ wechseln. Die „Planet View“ bietet ein ansprechendes und strukturiertes Fortschrittssystem, das die Entwicklung von Fähigkeiten fördert und gleichzeitig die Motivation aufrechterhält.
Die „Erweiterte Ansicht“ bietet eine detaillierte Aufschlüsselung der Magrid-Aktivitäten und richtet sich in erster Linie an Lehrkräfte oder Eltern, die gezielt bestimmte Fähigkeiten fördern möchten. Nach Auswahl der Registerkarte „Erweitert“ werden die Aktivitäten in zwei Hauptkategorien unterteilt – „Numerisch“ und „Kognitiv (visuell-räumliche Fähigkeiten)“ – und zur gezielten Förderung sowie zur Fortschrittsüberwachung weiter in Teilkompetenzen untergliedert. Die Lektionen folgen derselben Abfolge wie in der „Planet-Ansicht“ und werden schrittweise schwieriger. Diese Struktur ermöglicht es Pädagogen, Stärken und Verbesserungsbedarf genauer zu erkennen, und alle Aktivitäten werden im Magrid-Kompetenzleitfaden näher erläutert.
Numerische Teilkompetenzen:
– Zahlenerkennung
– Nummernzuordnung
– Mengenerkennung
– Ordinalität
– Zahlenvergleich
– Weiterführende Bildung
Kognitive Teilkompetenzen:
– Visuelle Wahrnehmung
– Geometrie und Muster
– Hand-Augen-Koordination
– Arbeitsgedächtnis
– Mentales Falten
– Mentale Rotation
Wenn die Schüler eine Aktivität entweder aus der „Planet-Ansicht“ oder der „Erweiterten Ansicht“ auswählen, folgt jede Aufgabe einer einheitlichen, sprachunabhängigen Struktur, die intuitiv und leicht zugänglich gestaltet ist. Die ersten beiden Fragen dienen als angeleitete Tutorials, bei denen visuelle Hinweise wie Handsymbole und Zoomvorlagen verwendet werden, um zu veranschaulichen, wie die Aufgabe zu lösen ist. Anschließend bearbeiten die Schüler eigenständig 5–10 ähnliche Aufgaben. Während der Übungsaktivitäten steht eine Hilfe-Schaltfläche zur Verfügung, und die App gibt nach Verzögerungen oder wiederholten Fehlern Hinweise. Wenn ein Schüler bei derselben Aufgabe drei Fehler macht, erhält er eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, um das Verständnis zu fördern.
Der Lernfortschritt der Schüler wird durch klare visuelle Anzeigen dargestellt. Eine Linie unter jedem Aktivitätssymbol zeigt an, ob eine Aufgabe noch nicht begonnen, in Bearbeitung oder abgeschlossen ist, während ein farbiger Fortschrittsbalken am unteren Bildschirmrand den Fortschritt innerhalb einer Aktivität anzeigt. Nach Abschluss einer Aufgabe erhalten die Schüler motivierendes visuelles Feedback, und für den erfolgreichen Abschluss gibt es goldene Sterne – einen Stern für den teilweisen Fortschritt auf einem Planeten und zwei Sterne, wenn alle Aktivitäten auf einem Planeten abgeschlossen sind. Wenn ein Planet vollständig abgeschlossen ist, färbt sich der Verbindungsweg durchgehend violett. Detaillierte Leistungsdaten und Fehlerprotokolle werden für die Lehrkräfte aufgezeichnet, für die Schüler ist jedoch nur die positive Rückmeldung sichtbar.
Magrid-Bewertungen und Berichterstellung in der App
Magrid-Bewertungen sind kurze Tests, die über den gesamten Lernprozess verteilt sind, um die Leistungen der Schüler zu erfassen, Ausgangswerte zu ermitteln, den Fortschritt zu überwachen und den Lernstand zu messen. Der Zugriff darauf ist sowohl in der „Planet-Ansicht“ als auch in der „Erweiterten Ansicht“ möglich, wo sie an wichtigen Stellen (am Anfang, in der Mitte und am Ende) deutlich durch Fragezeichen-Symbole gekennzeichnet sind – in der „Planet-Ansicht“ als graue Monde und in der „Erweiterten Ansicht“ als blaue Fragezeichen. Die Lernenden müssen alle Aufgaben innerhalb einer Bewertung abschließen, um fortfahren zu können; andernfalls müssen sie vorherige Bewertungen sowie mindestens die Hälfte der Trainingsaufgaben abschließen, bevor sie weiterkommen. Die Plattform kann zudem für den reinen Bewertungs- oder reinen Trainingsmodus konfiguriert werden, was für Pilotprojekte oder Forschungszwecke nützlich ist. Zu Beginn erhalten die Lernenden eine Bewertung pro Teilkompetenz, doch je nach Leistung können zusätzliche, fortgeschrittenere Bewertungen freigeschaltet werden, was den Lernfortschritt ähnlich wie den Aufstieg in eine höhere Klassenstufe widerspiegelt. Insgesamt liefert das System strukturierte und zuverlässige Daten und integriert die Bewertungen nahtlos in die Lernerfahrung.
Der Berichtsbildschirm „Magrid Class View“ bietet einen klaren Überblick über die Leistungen, Fortschritte und das Engagement der Schüler und ist im Lehrerbereich über die Schaltfläche „Bericht“ aufrufbar. Standardmäßig werden alle Daten für eine ausgewählte Klasse angezeigt (die über ein Dropdown-Menü geändert werden kann), wobei jede Zeile einen Schüler repräsentiert und dessen Bewertungsfortschritt sowie die Durchschnittsergebnisse anzeigt. Lehrkräfte können die Daten verfeinern, indem sie nach Kompetenzen (numerisch oder kognitiv) und spezifischeren Unterkompetenzen filtern. Auf der rechten Seite der Zeile jedes Schülers werden wichtige Kennzahlen zur Aktivität angezeigt, darunter das Datum der letzten Aktivität, die Gesamtzahl der aktiven Tage, die für Aufgaben aufgewendete Zeit sowie die abgeschlossenen Lektionen (einschließlich wiederholter oder unvollständiger Lektionen). Die Daten können bei Bedarf aktualisiert werden, und insgesamt bietet die Klassenansicht einen umfassenden Überblick, der es ermöglicht, die Leistung der Klasse auf einen Blick zu überwachen.
Der Magrid-Einzelschülerbericht bietet zwei sich ergänzende Ansichten: eine Trainingsansicht mit Schwerpunkt auf App-Nutzung und Engagement sowie eine Bewertungsansicht mit Schwerpunkt auf der Leistung. In der Trainingsansicht können Lehrkräfte zwischen Schülern oder Klassen wechseln und erhalten einen Überblick über die täglichen Aktivitäten, einschließlich der abgeschlossenen Lektionen und der in Magrid verbrachten Zeit. Zudem wird ein Bewertungsbalken für einen schnellen Überblick über den Fortschritt angezeigt, zusammen mit zusammenfassenden Kennzahlen wie abgeschlossenen Bewertungen und einzigartigen Lektionen (wodurch wiederholtes Üben hervorgehoben wird). Filter für Kompetenzen und Teilkompetenzen ermöglichen eine tiefergehende Analyse bestimmter Kompetenzbereiche, wodurch sich diese Ansicht ideal zum Verständnis von Teilnahme, Kontinuität und Lerngewohnheiten eignet.
Die Bewertungsansicht legt den Schwerpunkt auf messbare Ergebnisse. Sie zeigt farbcodierte Leistungsdurchschnitte für jede Bewertung an (Rot = 0–39%, Orange = 40–79%, Grün = 80–100%), wobei detailliertere Aufschlüsselungen auf der Ebene der Teilkompetenzen verfügbar sind, einschließlich Zeitstempeln und Ergebnissen zu einzelnen Fragen (richtig, falsch oder nicht beantwortet). Kognitive Bewertungen zeigen die Leistung auf Fragenebene an, während numerische Bewertungen mehrere Stufen umfassen können, für deren Besteigung mindestens 80% erforderlich sind. Um Stress zu minimieren, werden Aufgaben nach zwei aufeinanderfolgenden falschen Antworten vorzeitig beendet. Zusammen liefern diese beiden Ansichten ein vollständiges Bild davon, wie sich ein Schüler mit der Plattform auseinandersetzt und wie gut er seine Fähigkeiten entwickelt.