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Magrid-Blog

Aktuelle Neuigkeiten und Ankündigungen

Familie im Gespräch mit einer Fachperson über die Autismus-Grade und Unterstützungsmöglichkeiten

Autismus-Grade: Ein klarer Ratgeber für Eltern

The levels of autism are a three-tier system defined in the DSM-5-TR: Level 1 (requiring support), Level 2 (requiring substantial...

is dyslexia neurodivergent

Is Dyslexia Neurodivergent? What Parents Should Know

Is Dyslexia Neurodivergent? A Clear Starting Point Is dyslexia neurodivergent? In everyday use, yes. Dyslexia is one of the learning...

Verbal Dyspraxia in Children

Verbal Dyspraxia in Children: Signs and Therapy

Understanding Verbal Dyspraxia in Children When a child knows exactly what they want to say but the words will not...

dysgraphia meaning

Dysgraphia Meaning: Signs, Diagnosis, and Support

Understanding Dysgraphia Meaning for Parents and Teachers Understanding dysgraphia starts with a plain definition, because the dysgraphia meaning most people...

Magrid's elephant mascot holding a tablet with a language-free math activity, surrounded by shapes, numbers, and visual learning icons

Über 350 Neue Aktivitäten Für Magrid Ab August

At Magrid, we’re always looking for new ways to expand learning opportunities for children. Through ongoing research, development, and feedback...

Ein Kind baut neben Eisstielen einen Turm aus Bauklötzen, die ein „Größer-als“-Zeichen bilden.

Größer als, kleiner als: So bringen Sie Kindern die „Krokodil-Methode“ bei

Das Größer-als-Zeichen (>) und das Kleiner-als-Zeichen (<) zeigen an, welche von zwei Zahlen größer ist. Die Zahl...

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