TDA / TDAH

Una aplicación matemática inclusiva para niños con TDA/TDAH

Magrid es una aplicación matemática inclusiva basada en la investigación y diseñada para niños con TDA o TDAH, así como con otras diferencias de aprendizaje. Con más de 3.000 actividades visuales e interactivas, Magrid ayuda no solo a las matemáticas, sino también al crecimiento cognitivo, visual-espacial y de la función ejecutiva.

Su diseño sin lenguaje y que reduce las distracciones permite que los niños trabajen a su propio ritmo, ayudándoles a prosperar mientras adquieren confianza en sí mismos. Magrid es ideal para niños de 3 a 7 años y ayuda a aquellos con necesidades de aprendizaje adicionales hasta los 12 años.

Al hacer hincapié en lo que los niños pueden hacer, Magrid crea un entorno en el que cada alumno se siente capaz e inspirado.

¿Qué es el TDA/TDAH? ¿Cómo puede afectar al aprendizaje de las matemáticas?

El TDA/TDAH es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por diferencias en la atención, la función ejecutiva y la autorregulación. Los niños con TDAH pueden tener más dificultades para mantener una atención sostenida, organizar tareas de varios pasos o confiar en la memoria de trabajo, habilidades que desempeñan un papel fundamental en el éxito matemático.

Sin embargo, muchos niños con TDAH brillan cuando el aprendizaje es atractivo, está bien diseñado y responde a su ritmo, lo que hace que el estilo de Magrid se adapte especialmente bien a sus puntos fuertes.

Por qué Magrid funciona para los niños con TDA/TDAH

  • Distracciones mínimas, diseño respetuoso con los sentidos - Interfaz limpia con el atractivo visual justo.
  • Sesiones de aprendizaje breves y específicas - Favorece la atención al permitir una práctica breve y significativa.
  • Sin idiomas e intuitivo - Elimina la presión de las instrucciones largas y favorece la participación activa.
  • Aprovecha la hiperfocalización - Permite a los niños sumergirse profundamente en las matemáticas cuando están absortos en la actividad .
  • Flexibilidad integrada - Complementa cualquier plan de estudios en la escuela o en casa.
  • Respaldado por la ciencia - Apoyado por pruebas de instituciones como la Universidad de Luxemburgo y la Universidad de Tubinga.
  • Trenes específicos habilidades cognitivas - Mediante el entrenamiento de habilidades cognitivas, los niños con TDA/TDAH desarrollan capacidades clave como el control de la atención, la memoria y la planificación, así como un pensamiento más rápido y una resolución de problemas flexible. Véase la explicación completa más abajo.

Cómo ayuda el entrenamiento en habilidades cognitivas a los niños con TDA/TDAH

El entrenamiento en habilidades cognitivas ayuda a los niños con TDA/TDAH a reforzar la atención, la memoria y la función ejecutiva, al tiempo que mejora la velocidad de procesamiento y la flexibilidad. Estos avances favorecen un mejor rendimiento académico, una mayor independencia y un aumento de la confianza en la vida cotidiana.

  • Mejora la atención y la concentración - Entrena el cerebro para mantener la atención y cambiar el enfoque adecuadamente en lugar de quedarse atascado o distraerse.
  • Refuerza la memoria de trabajo - Mejora la capacidad de retener y utilizar la información en la mente, lo que facilita el seguimiento de instrucciones de varios pasos, la resolución de problemas y la organización del pensamiento.
  • Mejora la función ejecutiva - Desarrolla las habilidades de planificación, priorización y autorregulación, ayudando a los niños a controlar sus impulsos y a tomar decisiones meditadas.
  • Mejora la velocidad de procesamiento y la flexibilidad mental - Aumenta la eficacia del cerebro en el tratamiento de la información y facilita el cambio de tareas.
  • Apoya las capacidades académicas - El refuerzo de la atención y la memoria mejora la lectura, las matemáticas, la escritura y la capacidad de no desviarse de la tarea.
  • Aumenta la confianza y la motivación - El éxito del entrenamiento refuerza la confianza en uno mismo y enseña estrategias para gestionar la frustración y persistir ante los retos.

Para profesores de alumnos con TDA/TDAH

Magrid se integra fácilmente en las aulas de preescolar y primaria, alineándose con cualquier plan de estudios a través del desarrollo de habilidades básicas.

  • Los alumnos pueden trabajar de forma habitual y autónoma, liberando tiempo del profesor para una orientación personalizada.
  • El seguimiento del progreso a través del panel de control pone de relieve las mejoras, los patrones de aprendizaje y las áreas que requieren atención.
  • Fomenta el aprendizaje entre iguales: los alumnos pueden asociarse o formar pequeños grupos en torno a la aplicación.

Al reducir las exigencias sobre el funcionamiento ejecutivo y capitalizar el compromiso, Magrid capacita a los niños para lograr más, a su manera.

Para padres de niños con TDA/TDAH

Magrid transforma el aprendizaje en casa en una rutina accesible y divertida.

  • La claridad visual y la estructura permiten a los niños participar de forma independiente.
  • Las sesiones diarias manejables (10-15 minutos) ayudan a mantener la concentración y evitar la frustración.
  • El cuadro de mandos proporciona información sobre el crecimiento matemático y el desarrollo de las habilidades cognitivas, lo que permite comprender y celebrar.

El entorno de aprendizaje tranquilo y flexible de Magrid fomenta la persistencia, la curiosidad y el ímpetu.

Impulsar las matemáticas inclusivas

Para muchos niños con TDA/TDAH, los sistemas de aprendizaje tradicionales pueden no ajustarse a su forma de pensar y moverse. Magrid da la vuelta al guión: respeta su estilo de atención, fomenta la concentración en lo que les atrae y alimenta su energía creativa natural.

Con Magrid, el aprendizaje matemático no sólo es posible, sino que se convierte en un lugar donde la energía se une a la claridad, las ideas encuentran estructura y crece la confianza.
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