Dyskalkulie und Mathematik: Mathe-App für Kleinkinder und Lernbehinderte
Was ist Dyskalkulie? Wie wirkt sie sich auf das mathematische Lernen aus?
Warum Magrid als Mathe-App für Kinder mit Dyskalkulie verwenden?
Magrid ist eine Matheanwendung für Rechenaufgaben und andere Lernprobleme. Es enthält mehr als 2.500 Lernaufgaben für Kinder in der Vorschule, der Grundschule und der Primarstufe (1º,2º,3º, etc.). Estas son algunas de las funciones que ayudan a los niños con discalculia a aprender matemáticas
Jedes Kind hat sein eigenes Profil, das es ihm erlaubt, die Übungen und Lernmaterialien unabhängig und in seinem eigenen Rhythmus zu wiederholen.
Das sensorische Design der Anwendung begrenzt die auditiven und visuellen Reize. Ohne Ablenkungen und Ansagen ist es für die Kinder einfacher, sich zu konzentrieren.
Todas las instrucciones, comentarios y resultados se comunican de forma visual e intuitiva. Dies macht Magrid zu einer der besten Anwendungen für die Kindererziehung für kleine Kinder, die Schwierigkeiten beim Lesen haben oder noch nicht lesen können.
Los alumnos reciben información directa sobre su rendimiento.
Magrid ist so konzipiert, dass es die kognitiven und visuellen Fähigkeiten von Kindern im ersten Lebensjahr weiterentwickelt. Dies schafft die Grundlage für eine fortgeschrittene mathematische Entwicklung und bietet Kindern mit Rechenschwäche einen Vorteil..Puede utilizarse en cualquier aula: Magrid ist ein komplettes Programm, das sich leicht in jeden Studienplan einfügen lässt.
Magrid ist ein wissenschaftlich validiertes, erprobtes und nachgewiesenes Programm, das den Lernprozess und die Entwicklung verbessert. Das Programm wurde von renommierten Instituten wie der Universidad de Tubinga (Deutschland) und der Universidad de Luxemburgo rigurosamente erprobt, was es zu einem praktikablen Hilfsmittel macht, mit dem Ihr Kind den akademischen Erfolg erlangen kann.
Wie können LehrerInnen Magrid für den Mathematikunterricht von Kindern mit Dyskalkulie einsetzen?
Da Magrid sich leicht an jeden Studienplan anpassen lässt, kann die Matheanwendung in jeder Schule eingesetzt werden. Los niños completan los ejercicios de forma independiente, a su propio ritmo. Dies verschafft Zeit, damit die Lehrkräfte sich mehr um die Schüler kümmern können, die dies benötigen, einschließlich der Kinder mit Lernschwierigkeiten wie Rechenschwäche.
Los profesores también pueden dividir la clase en grupos de 2-3 niños para un enfoque más colaborativo del aprendizaje. Dies ermöglicht es den Schülern, die die Mathematikanwendung nutzen, gemeinsam mit anderen zu lernen und die Übungen zu diskutieren.
Mit Hilfe des analogen Kontrollpanels können die Lehrkräfte nicht nur den Fortschritt jedes Schülers bei verschiedenen Aufgaben und Fertigkeiten überwachen, sondern auch feststellen, welche Kinder zusätzliche Hilfe benötigen.
