Implementación flexible en el aula
Magrid está diseñado para adaptarse a tu aula, y no al revés.
Tanto si dispones de un solo dispositivo como de un conjunto completo, Magrid se puede implementar rápidamente y utilizar de forma que se adapte a tus rutinas, recursos y alumnos.
Magrid se adapta a diversos entornos educativos, lo que facilita su integración en tu práctica docente actual. A continuación se presentan tres formas habituales en las que los centros educativos utilizan Magrid, pero nuestro equipo siempre puede ayudarte a encontrar un enfoque que se adapte a tu aula y contexto específicos.
Muchas formas de utilizar Magrid
Durante el día se utiliza un pequeño número de dispositivos como estación rotativa.
Los alumnos se turnan para realizar sesiones breves y específicas, mientras que el resto de la clase continúa con otras actividades. Este modelo funciona bien en aulas con un número limitado de dispositivos y se adapta fácilmente a las rutinas ya establecidas.
Centros de aprendizaje (4-8 dispositivos)
Magrid puede utilizarse como uno de los distintos centros rotativos del aula.
Los alumnos van pasando por diferentes actividades, y Magrid les ofrece ejercicios estructurados que pueden realizar de forma autónoma. Esto favorece la diferenciación y permite a los profesores trabajar con grupos reducidos mientras el resto de alumnos se mantiene ocupado.
Aprendizaje para toda la clase (dispositivos 1:1, uno por alumno)
Magrid se puede utilizar con toda la clase a la vez.
Tras una breve introducción dirigida por el profesor, puede realizarse una práctica autónoma, en la que cada alumno trabaje según su propio nivel. Esto permite que todos los alumnos participen activamente mientras avanzan a su propio ritmo.
Configurar Magrid es muy sencillo
Empezar a utilizar Magrid es rápido y sencillo, y ofrece opciones flexibles que se adaptan a las necesidades de tu centro educativo.
Puedes simplemente envía tu clase lista (por ejemplo, exportada desde tu sistema de gestión del aprendizaje o la base de datos de tu centro educativo), y el equipo de Magrid se encargará de configurarlo todo por ti.
Si prefieres configurarlo todo tú mismo, solo te llevará unos minutos. Puedes crear una clase, añadir alumnos y empezar directamente en la aplicación, sin que los alumnos tengan que realizar ninguna configuración técnica ni iniciar sesión.
Los alumnos acceden a Magrid tocando el avatar con su nombre, lo que facilita que incluso los más pequeños puedan empezar a utilizarlo de forma autónoma.
Magrid también ofrece incorporación y formación del profesorado, no solo para facilitar la puesta en marcha, sino también para ayudarte a comprender cómo utilizar el programa de forma eficaz en tu aula. Esto incluye orientación sobre su implementación, cómo interpretar los progresos y cómo aplicar el enfoque de aprendizaje de Magrid con confianza.
Cómo es una sesión típica
Magrid está pensado para un uso breve y específico durante la jornada escolar.
Los estudiantes suelen utilizar la aplicación para unos 15 minutos por sesión, trabajando de forma autónoma mediante actividades estructuradas.
Mediante tareas visuales e intuitivas, los alumnos puede actuar de forma independiente sin necesidad de instrucciones, lo que permite a los profesores:
- Observa el proceso de aprendizaje más de cerca
- Apoya a los grupos pequeños
- Ofrecer una intervención específica
Esto hace que Magrid sea fácil de integrar en las rutinas diarias sin alterar la enseñanza habitual.
Apoyo a diferentes tipos de alumnos en la práctica
Magrid se puede utilizar de diferentes maneras dentro de una misma clase, lo que lo convierte en una herramienta práctica para apoyar a una amplia variedad de alumnos al mismo tiempo.
Dado que cada alumno trabaja a su propio nivel, los profesores pueden utilizar Magrid para facilitar tanto la intervención como la ampliación, sin necesidad de recursos específicos ni de una planificación adicional.
Los profesores suelen utilizarlo para:
- Apoya a los alumnos que necesiten más práctica, reforzando los conceptos clave a su propio ritmo
- Ampliar el aprendizaje para los alumnos más avanzados, lo que les permite avanzar con mayor autonomía
- Fomentar el aprendizaje autónomo durante las rotaciones, manteniendo la atención de todos los alumnos mientras el profesor trabaja con grupos reducidos
Esto facilita la gestión de las aulas con alumnos de distintos niveles, en las que los alumnos suelen trabajar a distintos niveles dentro de una misma lección.
Magrid también contribuye a que el aprendizaje sea más visible. Los profesores pueden ver rápidamente cómo progresan los alumnos y utilizar esta información para adaptar el apoyo que les brindan, organizar a los alumnos en grupos o repasar conceptos cuando sea necesario.
Seguimiento de los progresos y adaptación de la enseñanza
Magrid ofrece información clara y en tiempo real sobre el progreso de los alumnos, tanto dentro de la aplicación como a través de un panel de control para profesores más detallado.
En la aplicación, los profesores pueden acceder rápidamente a informes individuales de los alumnos, lo que permite comprobar fácilmente de un vistazo el progreso tanto en la formación como en la evaluación durante las clases.
Para un análisis más detallado, el panel de control en línea ofrece información más detallada sobre todos los alumnos y todas las clases. Los profesores pueden analizar la evolución a lo largo del tiempo, identificar tendencias y descargar conjuntos de datos completos para facilitar la planificación, la elaboración de informes y la comunicación.
Los profesores pueden:
- Hacer un seguimiento del desarrollo individual y colectivo
- Identificar los puntos fuertes y las necesidades de aprendizaje
- Seguir la evolución a lo largo del tiempo
Esta combinación de visibilidad inmediata y análisis más detallado ayuda a fundamentar las decisiones pedagógicas y facilita la prestación de un apoyo específico y eficaz allí donde más se necesita.
Preguntas frecuentes
Magrid funciona eficazmente como estación de rotación, en la que los alumnos se turnan en sesiones breves y específicas a lo largo del día.
No es necesario leer nada. Todas las actividades son visuales y están pensadas para que el alumno las realice de forma autónoma.
Lo habitual es dedicarle 15 minutos por sesión, con el objetivo de alcanzar aproximadamente una hora a la semana, aunque la aplicación es flexible en función de tu horario.
Magrid se suele utilizar como un programa de un año de duración, lo que favorece un desarrollo continuo a lo largo del tiempo. Algunos alumnos pueden avanzar más rápidamente, mientras que otros pueden hacerlo a un ritmo más lento, en función de sus necesidades individuales y de su nivel de partida.
Si tienes alguna otra duda, puedes consultar nuestra página completa de preguntas frecuentes o ponerte en contacto con nuestro equipo de atención al cliente, que estará encantado de ayudarte.
Empieza a utilizar Magrid en tu clase hoy mismo
Magrid es fácil de configurar, flexible de usar y está diseñado para fomentar el aprendizaje real en el aula.