Cuenta con la confianza de más de 60 000 alumnos de todo el mundo

Un enfoque de educación inclusiva

Magrid está diseñado para que todos los niños puedan acceder al aprendizaje desde el primer momento.

Niños de distintos orígenes se reunieron alrededor de una tableta compartida para participar en el método de desarrollo cognitivo visual de Magrid.

Accesible por diseño

Magrid elimina las barreras habituales al aprendizaje gracias a su diseño básico.

Este enfoque se ajusta a marcos como Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL), que hacen hincapié en ofrecer a los alumnos múltiples formas de acceder al aprendizaje y participar en él.

Icono de Magrid que representa el conteo con los dedos y el desarrollo temprano del sentido numérico

Acceso sin barreras lingüísticas

No hace falta leer nada para empezar

Icono de la solución integral de aprendizaje de Magrid: una combinación de aprendizaje, datos, formación e investigación

Interacción visual e intuitiva

Los alumnos se familiarizan directamente con los conceptos

Icono que representa el programa estructurado de aprendizaje de fundamentos cognitivos de Magrid, con niveles de habilidad progresivos

Estructura clara y coherente

Favorece la comprensión y la concentración

Icono que representa una experiencia de aprendizaje tranquila, centrada y adaptada a las necesidades sensoriales en el método de base cognitiva de Magrid

Entorno con pocos estímulos

Reduce la carga cognitiva innecesaria

Esto permite a los alumnos acceder al aprendizaje de forma autónoma, sin depender del idioma, de conocimientos previos ni de instrucciones complejas.

Igualdad y acceso para todos los alumnos

La educación inclusiva se basa fundamentalmente en capital social, garantizando que todos los alumnos tengan las mismas oportunidades de triunfar.

Magrid respalda esto ofreciendo una experiencia de aprendizaje coherente a la que se puede acceder independientemente de:

  • formación lingüística
  • nivel de alfabetización
  • perfil de aprendizaje

Al eliminar estas barreras, todos los alumnos pueden abordar de forma significativa los mismos conceptos fundamentales, en lugar de verse separados en diferentes itinerarios de aprendizaje.

Fomentar la inclusión en las aulas reales

En la mayoría de las aulas, los alumnos presentan una amplia variedad de capacidades, necesidades y perfiles de aprendizaje.

Magrid fomenta esta diversidad en un único entorno de aprendizaje, lo que permite:

  • que los alumnos trabajen a su propio nivel
  • profesores capaces de atender múltiples necesidades a la vez
  • que todos los alumnos participen en experiencias de aprendizaje compartidas

Esto facilita la impartición de una enseñanza inclusiva sin necesidad de programas específicos ni ajustes significativos.

Aplicación práctica en entornos inclusivos

Magrid es flexible y puede utilizarse en diversos entornos de aprendizaje inclusivos.

Se puede implementar de la siguiente manera:

Icono que representa el enfoque inclusivo de Magrid respecto al desarrollo cognitivo visual para todos los alumnos

Aprendizaje con toda la clase

De modo que todos los alumnos trabajen según su propio nivel

Magrid, un icono del diseño independiente del idioma: aprendizaje visual accesible en todos los idiomas y culturas

Apoyo en grupos reducidos

Centrarse en habilidades o necesidades concretas

Icono de formación y asistencia de Magrid: orientación para la incorporación de profesores y la puesta en marcha

Centrarse en habilidades o necesidades concretas

Ofrecer una intervención específica

Dado que el programa es coherente y fácil de usar, los alumnos pueden pasar de un entorno a otro sin interrupciones, lo que favorece la continuidad de su aprendizaje.

Fomentar la colaboración entre los distintos entornos de aprendizaje

Magrid fomenta la colaboración entre profesores, especialistas y personal de apoyo al ofrecer una visión común del progreso de los alumnos.

El progreso es visible y está bien estructurado, lo que facilita:

  • intercambiar conocimientos entre profesionales
  • adaptarse a las necesidades de los alumnos y los próximos pasos
  • ofrecer un apoyo constante en distintos entornos

Todo el equipo puede acceder fácilmente a los datos de los alumnos, y estos pueden utilizar su perfil en distintos entornos, lo que favorece la continuidad entre el aula y el apoyo especializado.

Comprender a los alumnos a lo largo del tiempo

Magrid ayuda a comprender mejor la evolución de cada alumno a lo largo del tiempo.

Si se utiliza con regularidad, permite conocer:

  • cómo interactúan los alumnos con los distintos tipos de tareas
  • donde avanzan rápidamente
  • en los casos en que pueda ser necesario un apoyo adicional

Aunque no se trata de una herramienta de diagnóstico, esta información continua respalda el criterio profesional y contribuye a orientar la enseñanza, las estrategias de apoyo y las conversaciones con las familias.

Diseñado para un aprendizaje inclusivo

Magrid está diseñado para que todos los alumnos puedan acceder a él y beneficiarse de su contenido desde el primer momento.

Al centrarnos en acceso, estructura y competencias básicas, crea un entorno de aprendizaje en el que todos los alumnos pueden participar, progresar y alcanzar el éxito juntos.