Impartir una educación infantil inclusiva y escalable a nivel del sistema
Magrid colabora con los Ministerios de Educación y con organismos del sector público para poner en marcha programas de aprendizaje a gran escala y basados en datos empíricos, destinados a mejorar los resultados en matemáticas en las primeras etapas de la educación y a reforzar las habilidades cognitivas básicas.
Diseñado para su implantación a nivel nacional y regional, Magrid ayuda a los gobiernos a ofrecer experiencias de aprendizaje coherentes, inclusivas y cuantificables en diversos sistemas educativos.
Una solución en consonancia con las prioridades educativas nacionales
Magrid está diseñado para respaldar los objetivos políticos clave que suelen identificarse en los distintos sistemas educativos:
- mejorar los resultados en matemáticas en las primeras etapas de la enseñanza
- reforzar el aprendizaje básico
- abordar las deficiencias en el aprendizaje en una fase temprana
- apoyo a poblaciones multilingües y diversas
- facilitar una educación inclusiva para todos los alumnos
- poner en práctica estrategias eficaces de aprendizaje digital
Al centrarse en las habilidades cognitivas y matemáticas subyacentes que sustentan el aprendizaje, Magrid encaja de forma natural con los marcos curriculares existentes y las estrategias educativas a largo plazo.
Implementación escalable en los sistemas educativos
Magrid se ha diseñado y validado para su implementación a gran escala.
Modelos de implantación flexibles
- implantación a nivel nacional en los colegios públicos
- aplicación a nivel regional o de distrito
- enfoques por fases, desde la fase piloto hasta la escala real
- programas dirigidos a colectivos específicos
Eficacia demostrada en distintos contextos
- implementación satisfactoria en varios países
- adaptable a diferentes planes de estudios y sistemas educativos
- apto tanto para entornos urbanos como para zonas remotas
Igualdad e inclusión a gran escala
Magrid permite a los sistemas educativos ofrecer un acceso equitativo al aprendizaje, independientemente del idioma, el origen o el perfil de aprendizaje.
- Aprendizaje independiente del idioma da apoyo a las poblaciones multilingües
- Diseño accesible reduce las barreras para los alumnos con necesidades especiales
- Funcionalidad sin conexión garantiza el acceso en entornos con baja conectividad
- Una experiencia de aprendizaje coherente en distintos centros educativos y regiones
Esto ayuda a los gobiernos a abordar las desigualdades sistémicas en la educación infantil.
Armonización e integración curricular
Magrid está diseñado para integrarse a la perfección en los sistemas educativos existentes.
- en consonancia con los principales marcos curriculares internacionales y nacionales
- contribuye a los objetivos de aprendizaje de matemáticas en la educación infantil y primaria
- complementa la enseñanza presencial en lugar de sustituirla
- adaptable a las estructuras y la secuencia de los planes de estudios locales
Se puede elaborar una correspondencia curricular personalizada para cumplir con los requisitos específicos nacionales o regionales.
Seguimiento y toma de decisiones basados en datos
Magrid proporciona datos claros y estructurados que facilitan la supervisión a nivel de sistema y la mejora continua.
Los paneles de control institucionales ofrecen:
- seguimiento del progreso de los alumnos, las clases y las regiones
- una visión general del desarrollo de competencias en distintos ámbitos definidos
- indicadores de interacción y patrones de uso
- datos longitudinales para hacer un seguimiento de la evolución a lo largo del tiempo
- una gestión segura de los datos que cumpla con los requisitos nacionales e internacionales en materia de protección de datos
Esto permite a los responsables políticos y a los administradores:
- evaluar la eficacia del programa
- identificar las áreas que requieren apoyo adicional
- servir de base para la asignación de recursos y la planificación estratégica
Aplicación y apoyo institucional
Magrid ofrece un marco de implementación completo para garantizar el éxito de la puesta en marcha.
Colaboramos estrechamente con socios del sector público para ofrecer:
- planificación de la puesta en marcha y ejecución estratégica
- programas de formación y incorporación del profesorado
- elaboración de materiales de apoyo y orientaciones
- apoyo técnico y pedagógico continuo
- seguimiento, evaluación y presentación de informes
Fomentar la capacidad local
Un aspecto fundamental del modelo de implantación de Magrid es el desarrollo de la experiencia local.
Colaboramos con los ministerios y los sistemas educativos para:
- formar a los educadores, coordinadores y especialistas locales
- formar a formadores locales que puedan apoyar la implementación continua
- transmitir conocimientos y buenas prácticas a los equipos locales
Esto da lugar a un modelo sostenible en el que se refuerza la capacidad dentro del propio sistema, lo que reduce la dependencia de la ayuda externa y garantiza un impacto a largo plazo.
Cada socio cuenta con el apoyo de un equipo específico de Magrid que le orienta en este proceso y garantiza una implementación satisfactoria a gran escala.
Impacto demostrado y validación científica
Magrid se basa en investigaciones de las ciencias cognitivas, la psicología del desarrollo y el aprendizaje temprano de las matemáticas.
Los estudios de validación han demostrado que:
- Una mejora de hasta 701 TP3T en matemáticas y en el desarrollo de las habilidades cognitivas
(estudios realizados en aulas de toda Europa, 2015-2021) - Reducir la brecha en el rendimiento académico entre alumnos de distintos orígenes lingüísticos
(estudio sobre las aulas multilingües, Luxemburgo)
Estos resultados demuestran la capacidad de Magrid para lograr mejoras cuantificables, al tiempo que favorece un acceso equitativo entre poblaciones diversas.
Para obtener una descripción detallada de la investigación y la metodología, visita la página completa dedicada a la investigación y la evidencia.
Experiencia internacional y colaboraciones institucionales
Magrid se ha puesto en marcha en colaboración con los Ministerios de Educación e instituciones públicas de varios países.
Ejemplos de implementación
- Luxemburgo – implantación a nivel nacional en los colegios públicos
- Portugal – programas regionales y municipales
- Emiratos Árabes Unidos – programas piloto en instituciones públicas y semipúblicas
- Curazao – propuesta nacional y programa piloto que ha tenido éxito
Estas implementaciones demuestran la capacidad de Magrid para funcionar con eficacia a escala nacional.
Un socio de confianza para los sistemas educativos
Magrid combina investigación, tecnología y experiencia en la puesta en práctica para ayudar a los gobiernos a ofrecer una educación inclusiva y de alta calidad.
Al permitir una implantación escalable, facilitar la armonización de las políticas y ofrecer resultados cuantificables, Magrid ayuda a los Ministerios de Educación a reforzar los sistemas de aprendizaje temprano y a mejorar los resultados educativos a largo plazo.