Plan de estudios de Magrid
Un marco de aprendizaje basado en competencias que se adapta a los planes de estudios de todo el mundo
Magrid se basa en los principios de desarrollo cognitivo y aprendizaje temprano, en lugar de un único plan de estudios nacional o regional.
Este enfoque basado en las competencias permite a Magrid adaptarse de forma natural a los planes de estudios de matemáticas de la educación infantil y primaria en diferentes países, sistemas escolares y contextos educativos.
Magrid está diseñado para ser independiente del plan de estudios
Magrid respalda y refuerza los objetivos del plan de estudios sin que sea necesario modificar los programas o las estructuras docentes existentes.
Aunque los marcos curriculares puedan diferir en cuanto a estructura, terminología o secuencia, las etapas de desarrollo que siguen los niños al aprender matemáticas y a resolver problemas son muy similares. Magrid se basa en estos fundamentos comunes, lo que lo convierte en un recurso adaptable, flexible y fácil de integrar en cualquier aula.
Un marco estructurado con una progresión clara
En el corazón de Magrid se encuentra un un marco de competencias cuidadosamente diseñado que organiza el aprendizaje en ámbitos bien definidos y niveles progresivos.
Las actividades se organizan de forma secuencial, pasando de tareas visuales sencillas y concretas a retos de razonamiento más complejos, lo que permite a los niños desarrollar su comprensión paso a paso.
A lo largo del programa, las competencias se desarrollan a través de:
- la creciente complejidad de las tareas y los conceptos
- rangos numéricos y representaciones más amplios
- una mayor independencia en la resolución de problemas y el razonamiento
Esta progresión estructurada funciona de manera similar a una alcance y secuencia, sin dejar de ser lo suficientemente flexible como para adaptarse al nivel de cada alumno.
El aprendizaje de las matemáticas en Magrid
Magrid desarrolla el fundamentos matemáticos básicos que sirven de base para los planes de estudios de la educación infantil y primaria.
A lo largo de las diferentes etapas, el aprendizaje numérico en Magrid incluye:
- reconocimiento y recuento de cantidades
- Reconocimiento y emparejamiento de números
- ordinalidad y secuencia numérica
- Comparación de cantidades y números
- Operaciones básicas de suma y resta mediante representaciones concretas y visuales
- el conteo por saltos y la agrupación en grupos iguales como pasos previos a operaciones posteriores
Los contenidos numéricos de Magrid se han adaptado a varios marcos curriculares, entre los que se incluyen:
- Matemáticas de los Estándares Comunes (Preescolar, Infantil y 1.º de Primaria del Estado de Nueva York)
- Etapa de Educación Infantil (EYFS) y Etapa Clave 1 del Reino Unido
- Marcos nacionales para la primera infancia en Luxemburgo, Francia, India, Ruanda, Australia y otros países
Estas correspondencias garantizan que Magrid se ajuste a los estándares de aprendizaje reconocidos, al tiempo que mantiene su enfoque flexible y basado en las competencias.
Dado que Magrid es independiente del idioma y muy visual, los alumnos interactúan directamente con los conceptos matemáticos sin depender de instrucciones escritas ni explicaciones verbales. Esto favorece una comprensión conceptual más profunda en lugar del aprendizaje memorístico.
Habilidades cognitivas más allá de los planes de estudios estándar
Además del aprendizaje de las matemáticas, Magrid desarrolla la las habilidades cognitivas que sustentan el aprendizaje en todas las asignaturas.
Entre ellos se incluyen:
- percepción visual
- memoria de trabajo y atención sostenida
- razonamiento espacial (incluidas la rotación mental y el plegado)
- reconocimiento de patrones
- coordinación mano-ojo
Estas competencias son esenciales para tener éxito en matemáticas, alfabetización y STEM, pero a menudo solo se abordan de forma indirecta en los planes de estudios tradicionales.
Al desarrollar explícitamente estas habilidades, Magrid consolida las bases que permiten éxito en el aprendizaje a largo plazo en todas las asignaturas.
Apoyo a la puesta en práctica del plan de estudios en los centros educativos
Magrid está diseñado para complementar los marcos curriculares existentes, que facilita la enseñanza, la planificación y la elaboración de informes sin añadir complejidad.
Para ello, Magrid ofrece:
- adaptación del plan de estudios documentos que relacionan las competencias con marcos específicos
- un detallado guía de habilidades en el que se describen las competencias, la progresión y las actividades
- orientación para el profesorado sobre aplicación eficaz en el aula
Estos recursos ayudan a los docentes a:
- comprender qué competencias están desarrollando los alumnos
- relacionar el aprendizaje de Magrid con los objetivos de la clase
- documentar los avances con fines de información y rendición de cuentas
Si aún no se ha establecido la correspondencia con tu marco curricular, el equipo de Magrid puede ofrecerte un alineación personalizada, garantizando que el programa se adapte perfectamente a tu contexto local.
Un enfoque flexible que se adapta a cualquier plan de estudios
El enfoque curricular de Magrid es, a propósito, global, adaptable y orientado al futuro.
Al adaptarse a la forma en que aprenden los niños, en lugar de a un único conjunto de estándares, ofrece una solución flexible que funciona en distintos países, sistemas y perfiles de alumnos.
Esto garantiza que Magrid sea compatible con ambos armonización del plan de estudios y resultados de aprendizaje a largo plazo, sin limitar cómo ni dónde se puede utilizar.
Descubre cómo se adapta el plan de estudios
Consulta la documentación sobre el plan de estudios que aparece a continuación o solicita un análisis personalizado de la correspondencia con el plan de estudios para ver cómo se adapta Magrid a tu marco educativo.