Introducción
Colegios, docentes y familias tienen hoy muchas opciones digitales para trabajar las matemáticas. Una pregunta que nos hacen a menudo es: «¿cómo se compara Magrid con Mathletics?»
La respuesta corta es que están pensados para etapas distintas. Mathletics, desarrollado por 3P Learning, es un programa de práctica curricular para primaria y secundaria. Magrid es un programa sin idioma pensado para la primera infancia, centrado en las habilidades cognitivas y numéricas que preceden a las matemáticas formales.
En este artículo vemos qué tienen en común, en qué se diferencian y a qué alumnos le conviene cada uno. También mencionamos Mathseeds, el programa de 3P Learning para los más pequeños, para que tengas el panorama completo.
Magrid y Mathletics, de un vistazo
Una comparativa rápida antes de entrar en detalle:
| Magrid | Mathletics | |
|---|---|---|
| Pensado para | Primera infancia — de 4 a 8 años, usado en la práctica desde los 3 | Práctica curricular de primaria y secundaria — de Infantil a 4º de ESO (aprox. de 5 a 16 años) |
| Idioma | 100% visual — no hay nada que leer ni escuchar | Depende de la lectura para la navegación, las recompensas y la mayoría de actividades |
| Enfoque principal | Habilidades cognitivas y viso-espaciales, más la base numérica temprana | Fluidez curricular — cálculo, operaciones y procedimientos |
| Estilo de aprendizaje | Tranquilo, una actividad a la vez — sin puntos, avatares ni competición | Puntos, avatares personalizables, certificados y juegos en directo cara a cara |
| Modo sin conexión | Funciona completamente sin internet, sincroniza al volver a conectar | Sin conexión solo para contenido ya abierto antes online; sincroniza al reconectar |
| Base científica | Más de 6 estudios publicados, investigación de la Universidad de Luxemburgo | Estudio independiente de LearnPlatform; certificación ESSA Nivel II |
| Funciona especialmente bien para | Niños que aún no leen, aulas multilingües, alumnado neurodivergente | Lectores con soltura a quienes motiva la competición |
Mathseeds, el propio programa de primera infancia de 3P Learning, coincide con Magrid en edad (3 a 9 años) pero se basa en lecciones y depende del idioma en el que se imparten — más detalles en «Rango de edad e idioma» más abajo.
Qué tienen en común
Ambos son programas consolidados y listos para usar en el aula, y comparten varias características prácticas.
- Alineación curricular. Ambos programas están alineados con currículos de todo el mundo [1]. Magrid está mapeado con muchos currículos nacionales e internacionales, incluyendo Common Core e IB, y cualquier colegio puede solicitar un mapeo personalizado a su propio currículo.
- Seguimiento del progreso. Ambos ofrecen a los docentes informes de progreso por clase, grupo e individuales.
- Itinerarios de aprendizaje personalizados. Los docentes pueden asignar tareas y ajustar el nivel para alumnos o grupos concretos.
- Pensados para el colegio. Ambos funcionan con clases y centros enteros, no solo con familias individuales.
- Flexibilidad de dispositivo. Ambos funcionan en tablets y ordenadores.
Rango de edad e idioma
Magrid está diseñado para niños de 4 a 8 años, se usa en la práctica desde los 3, y da soporte a niños mayores con necesidades educativas especiales. Sus tareas se muestran de forma visual, así que nunca hace falta leer ni escuchar ninguna instrucción. Los números aparecen como cifras, y el sonido tiene un papel pequeño y concreto: una cifra hablada se usa solo donde la propia habilidad consiste en vincular el nombre del número con su símbolo, y los docentes eligen el idioma. Más información en nuestra página sobre aprendizaje sin idioma.
Esto significa que un niño puede empezar directamente, incluso si todavía no lee o está aprendiendo el idioma del aula. Es especialmente útil en aulas multilingües y en etapas de infantil.
Mathletics cubre desde Infantil hasta 4º de ESO, aproximadamente de 5 a 16 años [1][4]. Los alumnos más pequeños reciben cuentos y vídeos, y los de primaria reciben tutoriales animados con apoyo de audio [1]. La navegación, las recompensas y muchas actividades siguen dependiendo de la lectura, lo que funciona bien con lectores con soltura pero puede ser un obstáculo para quienes todavía están aprendiendo a leer o aprendiendo el idioma como segunda lengua.
Mathseeds, el programa de primera infancia de 3P Learning, es el que más se parece en edad: está pensado para niños de 3 a 9 años [2]. La diferencia clave es el idioma. Mathseeds enseña mediante lecciones y animaciones, así que los niños necesitan seguir el idioma en el que se imparten. Magrid no depende del idioma: cada tarea le muestra al niño qué hacer, sin nada que leer ni instrucciones que escuchar. Eso significa que un niño puede empezar a aprender matemáticas desde el primer día, hable el idioma que hable en casa y sepa leer o no.
Habilidades cognitivas y viso-espaciales
Magrid trabaja dos áreas de habilidades conectadas: las numéricas y las cognitivas. El lado cognitivo incluye percepción visual, memoria de trabajo, rotación mental, plegado mental, geometría y patrones, y coordinación ojo-mano. Son las habilidades que los niños usan para imaginar, mover y comparar formas y posiciones mentalmente, y apoyan la resolución de problemas y la geometría más adelante.
Este enfoque viene de los orígenes de Magrid. El programa nació como un proyecto doctoral en la Universidad de Luxemburgo, con un amplio conjunto de tareas centradas en habilidades viso-espaciales y numéricas tempranas [3].
Mathletics también trabaja la geometría y ofrece más de 700 actividades de resolución de problemas y razonamiento [1]. Su objetivo principal, sin embargo, es la práctica curricular: construir fluidez en cálculo, operaciones y procedimientos mediante actividades atractivas. No trata el desarrollo viso-espacial como un objetivo de aprendizaje independiente, como sí hace Magrid.
Calma, concentración y modo sin conexión
Ambos programas funcionan sin conexión. Una vez descargado, Magrid funciona sin internet y sincroniza el progreso cuando el dispositivo vuelve a estar en línea, idealmente una vez por semana. La app de Mathletics para el alumno también tiene un modo sin conexión para el contenido que ya se ha abierto antes online, y los resultados se sincronizan al recuperar la conexión [4].
La mayor diferencia está en el entorno de aprendizaje. Magrid muestra una actividad a la vez, con señales visuales animadas, sin instrucciones escritas, sin anuncios y sin enlaces externos. Los niños reciben una celebración breve y sencilla tras cada bloque de tareas, y no hay puntos, avatares ni competiciones. Este diseño calmado puede ayudar a niños que se agobian con facilidad, incluidos muchos con TDAH, autismo o sensibilidad sensorial.
Mathletics hace justo lo contrario, de forma deliberada. Combina recompensas externas como puntos, avatares personalizables y certificados con la satisfacción del logro [1]. Su sección Live Mathletics añade juegos de cálculo mental cara a cara contra otros alumnos [4]. A muchos alumnos mayores les resulta motivador. Los más pequeños, o quienes aprenden mejor en un entorno más tranquilo, pueden encontrarlo distractor.
Fundamentos de investigación
Ambos programas tienen evidencia detrás, pero de tipo distinto.
Magrid nació como investigación. Surgió de más de diez años de trabajo en neurociencia y desarrollo infantil, liderado por la Universidad de Luxemburgo con socios universitarios en Alemania, Francia y Portugal. Hay seis estudios publicados hasta ahora, con más en marcha. Los primeros estudios con niños de preescolar encontraron que quienes entrenaban con Magrid obtenían resultados significativamente mejores en varias medidas de matemáticas tempranas, incluidos los niños que aprenden en una segunda lengua [3]Puedes consultar el listado completo en nuestra página de Investigación y Evidencia.
Mathletics se evaluó tras su lanzamiento. Un estudio independiente de LearnPlatform analizó a alumnos de 3º a 5º de primaria que usaban Mathletics activamente, y encontró que obtenían mejores resultados que sus compañeros en las pruebas de matemáticas NWEA MAP [5]. Esto le valió a Mathletics la certificación ESSA Nivel II, que indica un nivel moderado de evidencia de eficacia. Mathseeds también cuenta con la certificación ESSA Nivel II [5].
En resumen: Mathletics tiene evidencia de aulas estadounidenses en edad de primaria. La evidencia de Magrid se centra en la primera infancia, en las habilidades cognitivas y en niños que aprenden en una segunda lengua.
Dónde destaca Magrid
- Inclusivo por diseño. Como las tareas nunca dependen de leer ni escuchar, Magrid funciona tanto para niños con diferencias auditivas o del habla, niños con dislexia, estudiantes de una segunda lengua y alumnado neurodivergente. Consulta nuestra página sobre Diferencias auditivas y del habla y en página sobre alumnado multilingüe para más información.
- Sesiones breves y saludables. Recomendamos alrededor de una hora semanal, en sesiones de 10 a 15 minutos, tres o cuatro veces por semana. Esto mantiene el tiempo de pantalla dentro de lo que recomienda la OMS para niños pequeños, que aconseja no superar una hora diaria de tiempo de pantalla sedentario entre los 2 y los 4 años [6]. Docentes y familias también pueden fijar un límite de tiempo diario en la aplicación.
- Evaluación integrada. Las evaluaciones previas, intermedias y finales muestran a los docentes cómo progresa cada niño y ayudan a detectar pronto a quienes puedan necesitar apoyo adicional. Magrid es una herramienta educativa, no diagnóstica.
- Apoyo para docentes. Los colegios reciben incorporación gratuita, formación en directo, guías de inicio rápido y soporte todo el año por WhatsApp y correo electrónico.
¿Cuál es la opción adecuada?
Ambos programas están consolidados, alineados con el currículo y son fáciles de implantar en un colegio. La elección correcta depende de tus alumnos.
Mathletics es una opción sólida para alumnos de primaria y secundaria que leen con soltura, disfrutan de los puntos y la competición, y necesitan práctica regular alineada con el currículo escolar.
Magrid está pensado para la primera infancia. Si tus alumnos todavía están aprendiendo a leer, aprenden en una segunda lengua, tienen necesidades educativas especiales, o aprenden mejor en un entorno tranquilo, Magrid les da una vía de entrada a las matemáticas que no depende del idioma. Además construye las habilidades cognitivas y viso-espaciales sobre las que se apoya el aprendizaje matemático posterior.
Los dos también pueden combinarse: Magrid para construir una base sólida en la primera infancia, y un programa de práctica curricular más adelante.
¿Quieres ver Magrid en acción? Contacta con nuestro equipo para ver cómo Magrid podría funcionar en tu colegio.
Preguntas Frecuentes
¿Es mejor Magrid o Mathletics para preescolar?
Para niños que todavía no leen, Magrid es la opción más adecuada. Es completamente visual, así que un niño de 3 a 5 años puede usarlo de forma independiente sin instrucciones que leer ni escuchar. Mathletics es eficaz desde Infantil, pero la navegación, las recompensas y la mayoría de actividades dependen de la lectura, lo que puede ser un obstáculo para los más pequeños.
¿Se pueden usar Magrid y Mathletics a la vez?
Sí. Están pensados para etapas distintas, no para cubrir el mismo papel. Un enfoque habitual es usar Magrid en la primera infancia para construir las bases cognitivas y viso-espaciales, y pasar después a un programa de práctica curricular como Mathletics cuando el niño ya lee con soltura y necesita práctica regular de cálculo y procedimientos alineada con el currículo escolar.
¿Funciona Magrid si un niño todavía no sabe leer?
Sí, ese es el principio de diseño central de Magrid. Cada tarea se muestra de forma visual, sin texto que leer ni instrucciones que escuchar, así que los niños pueden empezar a usarlo desde los 3 años, sea cual sea su nivel de lectura o el idioma que se hable en casa.
Fuentes
- 3P Learning. Mathletics for US Schools K-10. Consultado el 1 de octubre de 2026.
- 3P Learning. Mathseeds: Engaging Mathematics for Early Learners. Consultado el 1 de octubre de 2026.
- University of Luxembourg, LUCET. MaGrid: Early Math Learning Solution. Consultado el 1 de octubre de 2026.
- 3P Learning. Mathletics Frequently Asked Questions. Consultado el 1 de octubre de 2026.
- 3P Learning (2024). Mathletics Earns ESSA Level II Certification for Effectiveness. Estudio de LearnPlatform by Instructure.
- Organización Mundial de la Salud (2019). Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age.
Mathletics y Mathseeds son marcas registradas de 3P Learning. La información sobre estos programas se basa en materiales públicos de 3P Learning a fecha de octubre de 2026.
