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Utiliser Magrid à la maison

Un apprentissage autonome qui plaira à votre enfant

Magrid est conçu pour que les enfants puissent l'utiliser facilement tout seuls, ce qui permet aux parents d'avoir l'assurance que l'apprentissage se fait dans un cadre serein, structuré et constructif.

Un parent et ses deux enfants utilisent la méthode de développement cognitif visuel de Magrid à la maison, à l'aide d'une tablette et de fiches d'activités imprimées

La mise en route est rapide et facile

Vous pouvez configurer Magrid en quelques étapes simples :

Une fois l'installation terminée, votre enfant pourra commencer tout seul, sans qu'il soit nécessaire de lui donner des instructions ou des explications.

Les enfants peuvent apprendre de manière autonome

Magrid est conçu pour que les enfants puissent l'utiliser en toute confiance, par eux-mêmes.

  • Aucune lecture requise
  • Aucune instruction à suivre
  • Des activités claires et concrètes qui guident l'apprentissage
  • Un retour d'information immédiat pour faciliter la compréhension

Les enfants apprennent très vite à utiliser l'application et s'amusent beaucoup en avançant à leur propre rythme.

Cette autonomie contribue à renforcer la confiance en soi et permet aux enfants de s'approprier leur apprentissage.

Magrid pour les parents

Magrid est conçu pour que les enfants peuvent apprendre de manière autonome, sans qu'il soit nécessaire de leur enseigner quoi que ce soit ni de les surveiller en permanence.

Le rôle d'un parent peut se résumer simplement à :

  • Aider votre enfant à faire ses premiers pas
  • Encourager une utilisation régulière
  • Célébrer leurs progrès

De nombreux parents choisissent de s'asseoir avec leur enfant de temps en temps, mais ce n'est pas obligatoire. Les enfants sont capables de participer, d'explorer et d'apprendre par eux-mêmes.

À tout moment, vous pouvez Suivez les progrès de votre enfant grâce au rapport disponible dans l'application ou via le tableau de bord en ligne destiné aux parents, où vous pouvez consulter leur activité, le temps passé et leurs résultats dans les compétences clés. Cela permet de restez informé et avoir l'assurance qu'ils sont sur la bonne voie.

Un enfant utilise un stylet pour participer aux activités de développement cognitif visuel de Magrid sur l'écran d'un ordinateur portable, chez lui

Une approche saine et équilibrée du temps passé devant les écrans

Magrid a été conçu pour offrir une expérience sereine et constructive face à l'écran.

  • Des activités courtes et structurées favorisent la concentration
  • Pas de publicités, de fenêtres pop-up ni de distractions
  • Conception simple et peu stimulante
  • Un objectif pédagogique clair pour chaque activité

La plupart des enfants en tirent profit 10 à 15 minutes par jour, en les aidant à acquérir progressivement des compétences sans les submerger.

Les parents peuvent également définir limites de temps d'écran personnalisables au sein même de l'application, ce qui vous permet de contrôler entièrement le temps que votre enfant passe sur Magrid.

Adapté au quotidien de la vie de famille

Magrid s'intègre facilement à votre quotidien.

Cette flexibilité vous permet d'accompagner facilement l'apprentissage de votre enfant d'une manière adaptée à votre famille.

Les personnages de l'application Magrid font la fête : un requin et un pingouin se tapent dans la main pour célébrer la réussite scolaire

FAQ

Oui, vous pouvez commencer par un essai gratuit pour découvrir Magrid avant de vous engager.

La plupart des enfants tirent profit d'une utilisation quotidienne de 10 à 15 minutes ; l'application permet de personnaliser la durée d'utilisation.

Des tutoriels interactifs intégrés et une aide guidée permettent aux enfants de comprendre la marche à suivre et de continuer à travailler de manière autonome.

Un apprentissage qui se construit au fil du temps

En pratiquant régulièrement, les enfants gagnent en confiance, en autonomie et acquièrent des compétences essentielles.

Chaque courte session contribue à :

Vous pouvez être sûr que votre enfant ne se contente pas d'utiliser une application, mais qu'il développe ses compétences en mathématiques et
les compétences cognitives qui favorisent leur apprentissage de manière plus générale.