Développer les compétences qui rendent l'apprentissage possible
L'apprentissage ne se résume pas seulement à ce que les enfants savent, mais aussi à la manière dont ils réfléchir, analyser et interagir avec le monde.
Magrid a été conçu pour développer le capacités cognitives et motrices qui sont à la base de l'apprentissage et aident les enfants à acquérir les bases nécessaires à leur réussite en mathématiques, en lecture et en écriture, et bien au-delà.
Pourquoi ces compétences sont-elles importantes ?
Au cours de la petite enfance, le développement des capacités cognitives et motrices joue un rôle essentiel dans la préparation à l'apprentissage.
Ces compétences favorisent la capacité de l'enfant à :
- interpréter et comprendre des informations
- se souvenir de ce qu'ils ont appris et le mettre en pratique
- résoudre des problèmes et établir des liens
- interagir avec leur environnement de manière ciblée
Ils sont étroitement liés à la réussite dans les domaines suivants :
- les mathématiques élémentaires
- lecture et écriture
- raisonnement et résolution de problèmes
- l'apprentissage des STEM à l'avenir
En consolidant ces bases dès le plus jeune âge, Magrid aide les apprenants à acquérir les compétences dont ils ont besoin pour s'impliquer avec plus d'assurance et de manière fructueuse dans l'apprentissage ultérieur.
Compétences cognitives fondamentales développées dans Magrid
Magrid se concentre sur le compétences fondamentales qui constituent la base de l'apprentissage dans toutes les matières. Favoriser l'apprentissage précoce à travers deux domaines étroitement liés : pensée cognitive et initiation au calcul.
Perception visuelle
La perception visuelle est la capacité à interpréter et donner du sens aux informations visuelles.
Par exemple, identifier et associer des formes présentant des caractéristiques similaires.
Cette compétence permet de :
- reconnaître des symboles, des lettres et des formes
- identifier les différences et les similitudes
- Comprendre les informations visuelles dans le cadre d'activités d'apprentissage
Magrid développe la perception visuelle grâce à des activités qui font appel à l'observation attentive, à l'association et à la comparaison.
Coordination œil-main
La coordination œil-main est la capacité à utiliser des repères visuels pour guider et contrôler les mouvements de la main.
Par exemple, tracer le contour d'une forme ou relier des points par des lignes.
Cette compétence permet de :
- écriture et dessin
- développement de la motricité fine
- une interaction précise avec les supports pédagogiques
Magrid développe la coordination œil-main grâce à des activités qui exigent de la précision, de la maîtrise et une intégration visuo-motrice.
Géométrie et motifs
La géométrie et les motifs, c'est la capacité à reconnaître et manipuler des formes et des séquences répétitives.
Par exemple, reconnaître des formes individuelles ou reproduire une suite de couleurs.
Cette compétence permet de :
- raisonnement mathématique
- séquençage et logique
- identifier les structures et les relations
Magrid développe cette compétence grâce à des exercices qui aident les apprenants à identifier, à développer et à exploiter les motifs et les formes visuels.
Mémoire de travail
La mémoire de travail est la capacité à retenir et utiliser temporairement des informations visuelles pour mener à bien une tâche.
Par exemple, se souvenir de l'endroit où se trouvait un objet après qu'il a disparu.
Cette compétence permet de :
- étapes suivantes
- résolution de problèmes en plusieurs étapes
- mémoriser et mettre en pratique de nouvelles informations
Magrid développe la mémoire de travail grâce à des exercices qui demandent aux apprenants de mémoriser, de suivre et d'utiliser des informations visuelles sur de courtes périodes.
Rotation mentale
La rotation mentale est la capacité à faire pivoter des objets dans son esprit et comprendre leur orientation.
Par exemple, faire correspondre une forme pivotée à sa forme d'origine
Cette compétence permet de :
- raisonnement spatial
- géométrie
- résolution visuelle de problèmes
Magrid développe la rotation mentale grâce à des activités qui demandent aux apprenants de reconnaître des formes dans différentes positions et orientations.
Pliage mental
Le « Mental Folding » est la capacité à visualiser comment on peut manipuler et plier les formes tout en comprenant leur symétrie.
Par exemple, tracer une ligne de symétrie pour diviser une figure en deux moitiés identiques.
Cette compétence permet de :
- symétrie et géométrie
- raisonnement visuel
- comprendre comment les formes évoluent
Magrid développe la capacité de « pliage mental » à travers des exercices qui demandent aux apprenants de prévoir et d'analyser la manière dont les formes se transforment.
Renforcement des compétences générales tout au long du programme
Outre les six compétences fondamentales enseignées de manière explicite, Magrid permet également de renforcer un éventail plus large de compétences grâce à une implication régulière dans de nombreuses activités.
Il s'agit notamment de :
- Attention
- Fonctionnement exécutif
- Résolution de problèmes
- Raisonnement
- Indépendance et persévérance
Ces compétences ne sont pas enseignées en tant que sous-compétences distinctes du modèle Magrid, mais elles se développent à travers la manière dont les apprenants s’investissent dans les tâches, prendre des décisions, rester concentré et mettre en œuvre des stratégies au fil du temps.
En quoi ces compétences favorisent-elles l'apprentissage ?
Les compétences cognitives et motrices développées dans le cadre du programme Magrid sont étroitement liées à l'apprentissage dans toutes les matières.
Ils prennent en charge :
Alphabétisation précoce
grâce à la reconnaissance visuelle, au suivi et à la motricité fine
Mathématiques
grâce à la reconnaissance des formes, à la compréhension spatiale et à la mémoire
Résolution de problèmes
grâce au raisonnement, à la persévérance et à une réflexion ouverte
Ensemble, ces compétences aident les apprenants à gagner en confiance, en autonomie et en capacité dans leur apprentissage.
Évolution au fil du temps
Magrid développe ces compétences grâce à un parcours structuré.
Les apprenants passent de :
- tâches visuelles simples
- vers des défis de raisonnement plus complexes
- vers une plus grande autonomie dans la résolution des problèmes
Cette progression permet de s'assurer que les compétences sont consolidées, approfondies et mises en pratique de différentes manières au fil du temps.
Jeter des bases solides pour l'avenir
Le développement des capacités cognitives et motrices constitue le fondement de tout apprentissage.
En renforçant ces compétences fondamentales dès le plus jeune âge, Magrid aide les apprenants à acquérir les aptitudes dont ils ont besoin pour réussir non seulement à l'école, mais aussi dans apprentissage tout au long de la vie.