Educação Inclusiva
A educação inclusiva significa criar ambientes de aprendizagem onde todos os alunos possam ter acesso, participar e ter sucesso.
O Magrid apoia este objetivo, eliminando os obstáculos comuns à aprendizagem e centrando-se nas competências que a tornam possível. Através de uma abordagem estruturada e visual, permite que os alunos de todas as origens e capacidades participar de forma significativa e progredir com confiança.
Uma abordagem diferente à inclusão
A educação inclusiva não se resume apenas a proporcionar apoio adicional. Trata-se de conceber a aprendizagem de forma a que funcione para todos desde o início.
Magrid dá um abordagem baseada nos pontos fortes, centrando-se no que os alunos conseguem fazer, em vez de no que não conseguem. Ao criar oportunidades de sucesso desde cedo, contribui para reforçar a confiança, a motivação e uma relação positiva com a aprendizagem.
Esta abordagem apoia todos os alunos, incluindo aqueles com necessidades diversas, no mesmo ambiente de aprendizagem.
Eliminar os obstáculos à aprendizagem
Muitos alunos enfrentam obstáculos que não estão relacionados com a sua capacidade, mas sim com a forma como a aprendizagem é apresentada.
A Magrid elimina estas barreiras através do seu conceito de base:
Aprendizagem independente da língua
Não é necessário ler
Atividades visuais e intuitivas
Os conceitos são compreendidos através da interação
Estrutura clara e coerente
Favorece a concentração e a compreensão
Ambiente com poucos estímulos
Reduz a sobrecarga cognitiva
Isto permite que os alunos interajam diretamente com os conceitos, em vez de dependerem da linguagem, de instruções ou de conhecimentos prévios, o que contribui para maior independência e confiança na aprendizagem.
Apoiar todos os alunos
O Magrid foi concebido para apoiar um vasto leque de alunos no âmbito do mesmo programa, incluindo aqueles com necessidades educativas diversas e adicionais.
O Magrid é eficaz para:
- Crianças em fase de aprendizagem inicial que estão a desenvolver competências fundamentais
- Alunos a ganharem confiança na matemática e na resolução de problemas
- Alunos em contextos multilingues e com baixos níveis de alfabetização
- Alunos que beneficiam de uma aprendizagem estruturada, visual e passo a passo
Isto inclui alunos com diversos perfis de aprendizagem, tais como:
- Autismo
- Discalculia
- Dispraxia
- Alunos multilingues
- TDAH
- Diferenças cognitivas
- Diferenças de aprendizagem
- Distúrbios auditivos e da fala
Esta lista não é exaustiva. O Magrid foi concebido para fornecer um ambiente de aprendizagem acessível que dá resposta a uma grande variedade de necessidades de forma coerente e inclusiva.
Ao permitir que cada aluno trabalhe ao seu próprio nível, o Magrid apoia a inclusão sem exigir materiais ou percursos distintos, permitindo, ao mesmo tempo, que apoio específico sempre que necessário.
Desenvolver as competências que facilitam a aprendizagem
A Magrid centra-se no competências fundamentais que estão na base da aprendizagem em todas as disciplinas. Apoiar a aprendizagem na primeira infância através de duas áreas intimamente relacionadas: pensamento cognitivo e literacia numérica precoce.
Competências cognitivas fundamentais
- Perceção visual
- Geometria e padrões
- Memória de trabalho
- Rotação mental
- Dobragem mental
- Coordenação motora
Competências matemáticas e numéricas na primeira infância
- Reconhecimento de números
- Mapeamento de números
- Reconhecimento de quantidades
- Comparação de números
- Ordinariedade
- Adição
Ao reforçar estas competências essenciais, o Magrid ajuda os alunos a desenvolverem as capacidades necessárias e a terem sucesso na sua aprendizagem futura.
Compreender o progresso e apoiar a aprendizagem
O Magrid ajuda a tornar a aprendizagem visível e compreensível ao longo do tempo.
Com a utilização regular, permite obter uma visão clara do progresso dos alunos, destacando os pontos fortes e as áreas em que poderá ser necessário um apoio adicional.
Embora não se trate de uma ferramenta de diagnóstico, estes dados contínuos podem:
- Apoiar o discernimento profissional
- Facilitar o diálogo entre professores, especialistas e famílias
contribuir para uma compreensão mais abrangente do desenvolvimento de cada aluno
Isto facilita a resposta às necessidades dos formandos de forma atempada e significativa.
Aprendizagem inclusiva nas salas de aula e nas escolas
A Magrid apoia a educação inclusiva não só a nível individual, mas também nas salas de aula e em toda a escola.
O seu design consistente e a sua implementação flexível permitem a sua utilização em:
Corrente dominante
salas de aula
Especialista
Definições
Apoio em pequenos grupos e individual
Isto cria uma abordagem partilhada à aprendizagem, em que todos os alunos podem aceder ao mesmo percurso estruturado, avançando ao seu próprio ritmo.
Uma base para uma aprendizagem equitativa
A educação inclusiva visa garantir que Todos os alunos têm a oportunidade de ter sucesso.
Ao centrar-se no acesso, na autonomia e nas competências básicas, a Magrid ajuda a criar ambientes de aprendizagem que são mais equitativo, eficaz e solidário para todos os alunos.