Eine integrative Mathe-App für Schüler mit Down-Syndrom

Mathe-App und Aktivitäten für den Mathematikunterricht von Schülern mit Down-Syndrom

Magrid ist die perfekte App für den Mathematikunterricht von Schülern mit Down-Syndrom oder anderen sonderpädagogischen Bedürfnissen. Sie bietet über3.000 Aktivitäten zur Entwicklung mathematischer, kognitiver, visueller und räumlicher Fähigkeiten in der frühen Kindheit (Kinder im Alter von 3-9 Jahren mit normalem Bildungsbedarf oder bis zu 12 Jahren mit sonderpädagogischem Förderbedarf), wobei regelmäßig weitere Aktivitäten hinzugefügt werden.

Magrid ist eine komplett sprachfreie Mathe-App. Sie arbeitet mit visuellen Anweisungen und Rückmeldungen, die es Schülern mit Down-Syndrom leicht machen, die mathematischen Aktivitäten selbständig und in ihrem eigenen Tempo zu verstehen und durchzuarbeiten.

Sie können die App auf Ihr Apple-, Android- oder Microsoft-Gerät (iPhone, iPad, Samsung, Chromebook, Tablet, usw.) herunterladen.

Was ist das Down-Syndrom? Wie wirkt es sich auf das mathematische Lernen aus?

Das Down-Syndrom ist eine genetische Störung, die zu Entwicklungsstörungen führt. Kinder mit Down-Syndrom können in unterschiedlichem Maße Entwicklungsverzögerungen und lebenslange geistige Behinderungen aufweisen.

Kinder mit Down-Syndrom haben ein schlechtes auditives und sequentielles Gedächtnis (sie können sich Dinge in einer bestimmten Reihenfolge merken), was ihnen das Erlernen von Zahlen und Zählen erschwert.

Warum Magrid als Mathe-App für Kinder mit Down-Syndrom verwenden?

Einfaches, sinnesfreundliches und ablenkungsfreies Design (keine Werbung)

Das einfache Design hilft Kindern mit Down-Syndrom, sich auf die Lernübungen zu konzentrieren.

Sprachfreies, visuell basiertes Programm

Alle Anweisungen und Rückmeldungen sind visuell und intuitiv. Dies hilft Kindern mit Down-Syndrom, die Lernaktivitäten besser zu verstehen und unabhängig und in ihrem eigenen Tempo zu lernen.

Entwickelt kognitive und visuell-räumliche Fähigkeiten

Die mathematischen Aktivitäten bauen die Grundlagen der kognitiven und visuell-räumlichen Fähigkeiten auf.

Gemeinschaftlicher Ansatz

Die App kann zur Unterstützung des gemeinsamen Lernens in kleinen Gruppen von 2-3 Kindern eingesetzt werden. Kindern mit Down-Syndrom hilft es, ihren Mitschülern beim Ausfüllen der Übungen zuzusehen.

Ein Profil pro Kind

Lehrkräfte und Eltern können die individuellen Fortschritte jedes Kindes auf dem Dashboard verfolgen. Und die Kinder können unabhängig und in ihrem eigenen Tempo lernen.

Einfache, altersneutrale Einrichtung

Konzipiert für Kinder im Alter von 3 bis 9 Jahren mit normalen Lernbedürfnissen und für Kinder mit Down-Syndrom oder anderen sonderpädagogischen Bedürfnissen bis zu 12 Jahren.

Evidenzbasiert und wissenschaftlich validiert

Magrid ist ein wissenschaftlich validiertes Programm, das nachweislich das Lernen und die Entwicklung verbessert. Das Programm wurde von renommierten Institutionen wie der Universität Tübingen (Deutschland) und der Universität Luxemburg eingehend getestet und ist somit ein zuverlässiges Instrument, das Ihrem Kind zu akademischem Erfolg verhilft.

Lernschwäche und spezifische Lernstörungen bei mathematischen Konzepten und psychischen Problemen

Wie können LehrerInnen Magrid für den Mathematikunterricht von Kindern mit Down-Syndrom einsetzen?

evidenzbasierte Praktiken für das gewünschte Verhalten mit Selbstmanagement und zusätzlichen evidenzbasierten Praktiken
Magrid ist das perfekte Werkzeug, um Schülern mit Down-Syndrom (in der Vorschule, im Kindergarten, in der 1. Klasse, in der 2.) Klasse usw.). Die App gibt intuitive und visuelle Anweisungen und Rückmeldungen, so dass kleine Kinder und Kinder mit Lernschwierigkeiten oder sonderpädagogischem Förderbedarf (wie bei Down-Syndrom) die App selbstständig und ohne Hilfe nutzen können.

Die Lehrkräfte können die Klasse in Gruppen aufteilen, die gemeinsam arbeiten, oder die Schülerinnen und Schüler die Lern-App einzeln nutzen lassen. Auf diese Weise ist es möglich, den Schülern, die es brauchen, besondere Aufmerksamkeit zu schenken, während die anderen in Magrid an mathematischen Aufgaben arbeiten.

Mithilfe des analytischen Überwachungs-Dashboards können die Lehrkräfte den Gesamtfortschritt jedes Schülers bei den verschiedenen Lernaufgaben und -fähigkeiten überwachen. Die Lehrkräfte können dann Schülern helfen, die mehr Unterstützung benötigen.

Wie können Eltern Magrid für den Mathematikunterricht von Kindern mit Down-Syndrom nutzen?

Dank des einfachen und visuell intuitiven Designs der Mathe-App können Kinder mit Down-Syndrom die Anweisungen und Rückmeldungen leicht verstehen. Sie können die mathematischen Aktivitäten selbstständig durchführen, ohne dass sie ständig von ihren Eltern beaufsichtigt werden müssen.

Die App wurde für Kinder in der Vorschule, im Kindergarten und in der Grundschule (bis 12 Jahre) entwickelt, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung kognitiver, visueller, räumlicher und motorischer Fähigkeiten in der frühen Kindheit liegt. Kinder mit Down-Syndrom weisen in diesen Bereichen Entwicklungsverzögerungen auf und profitieren stark von zusätzlichen Übungen zu Hause, wo sie in ihrem eigenen Tempo lernen können.

Magrid bietet auch ein Dashboard, mit dem Eltern die Fortschritte ihrer Kinder bei verschiedenen Aktivitäten und Fähigkeiten verfolgen und überwachen können.

Schlussfolgerung

Dank des einfachen Designs der App und der intuitiven visuellen Anweisungen und Rückmeldungen können Kinder mit Down-Syndrom die Aktivitäten (Mathematik, kognitiv, visuell-räumlich) leicht selbständig durchlaufen und dabei die Grundlagen der Mathematik erlernen, während sie ihre kognitiven und visuell-räumlichen Fähigkeiten ausbauen.

Laden Sie die Mathe-App jetzt herunter! Verwenden Sie sie für den Mathematikunterricht für Schüler mit Down-Syndrom im Klassenzimmer oder um ihnen zu Hause beim Lernen zu helfen.
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